苏少版本美术五下（我设计的卡通形象）课件2.pptVIP

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2017-01-18 发布于上海
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苏少版本美术五下（我设计的卡通形象）课件2.ppt

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苏少版本美术五下（我设计的卡通形象）课件2

卡通在生活中的运用看一看　　想一想引导分析开放探究生活中的真实物象与卡通形象的比较生活中的真实物象与卡通形象的比较生活中的真实物象与卡通形象的比较总结卡通形象设计步骤：设计制作鼓励创新展示作品　汇报交流 * 动画激趣巧引课题　我喜欢的形象授课教师:刘霞课件制作:刘霞 2011年03月知识卡通第一部卡通(cartoon)片是１８６０年斯图亚特．勃拉克顿制作的美国卡通片《迷人的图画》。中国第一部卡通片《大闹画室》是万籁鸣兄弟１９２６年摄制的。卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。欣赏图例　扩宽思维卡通形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？将现实生活中的对象，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。拟人化巧妙的能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。变形把对象的特点作刻意的，更能突显个性。夸张拟人巩固知识拓展探究变形夸张（1）构思：想好自己要画的对象（2）构图：把对象安排在合理的位置（3）用基本形概括形体（4）画出具体的形象（注意：夸张，变形，线条流畅）学生进行卡通形象设计练习，每人设计一个有趣的卡通形象，教师巡视指导。（包括动植物、人物、日常生活用品）各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。 *