鲁教版思想品德七年级上册第五课第二框《让友谊之树常青》分解.ppt

温故知新 1、生活为什么需要友情？ 2、闭锁心理的危害是什么？ 3、怎样建立真挚的友情？ 闭锁心理的危害： 会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。 怎样建立真挚的友情？ 1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极 开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。 2、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 小调查：在交往中，你最希望朋友具有哪些品质？ 热情、开朗、自信、坦诚、宽容、 尊重人、言而有信、自觉、自律、 无私、爱帮助人、不自私、 等等 * * 1、友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。 2、友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展. 3、友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐. 生活需要友情 对照自己,看看已具有了哪些品质?还有哪些做得不好或者还没有做到? 结合教材分析： 事例1、 小婉从来不与学习比自己差的同学交往。 我们应该怎样平等地对待同学、朋友？ 你愿与小婉交朋友吗？为什么？ 我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等待人，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。 不愿意。 每个人在人格和法律地位上是平等的。 平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展 友情的前提。 事例2、小博喜欢给别人起“绰号”，并且不分场合乱叫一气。 你愿与小博交朋友吗？为什么？ 朋友之间应怎样做到尊重？ 尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心， 不说伤害朋友自尊心的话， 不做伤害朋友自尊心的事。 不愿意。 朋友之间需要彼此尊重。 事例3、小刚不管同学提出什么要求都满口 答应，但常常是过后就忘，不能兑现。 思考：你愿与小刚交朋友吗？为什么？ 我们应该怎样真诚地对待朋友？ ①朋友之间要用真心去交流和沟通; ②对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”。 ③承诺不能超出法律与道德的规定范围。 不愿意。 朋友相交，贵在真诚 不小心弄脏了同学漂亮的白裙子 无意中说错了话，伤害了同学的自尊心 同学约自己一起复习功课，结果自己忘记 如果遇到上述情况，你期望别人怎样对待自己？ 给好朋友指出了缺点 同学不小心弄脏了你漂亮的白裙子 同学无意中说错了话，伤害了你的自尊心 自己约同学一起复习功课，结果他忘记了 　　如果遇到上述情况，你会怎么做？ 好朋友给你指出了缺点 1.对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较。 2.要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受。 3.要设身处地为他人着想，推己及人。 王硕性格开朗，待人热情，爱交朋友，但凡事都爱较真，讲个输赢。朋友交的快、交的多，但失去的也快，非常苦恼。他该怎么办？ 小杰和小文是好朋友。一天，小杰在操场打球时和低年级的一位同学发生了争执。事后，小杰找到小文，让他帮忙去教训那位同学。这时，小文说：“没问题，朋友就要相互帮助嘛！” 请问：小杰和小文的做法对吗？试分析理由。 1、朋友之间的理解、宽容，要讲_______。 2、建立真正的友谊必须以分清_______ 、______为前提。 那种不分是非善恶，只讲“____________”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。 原则 正确与错误 正义与邪恶 哥们儿义气 从前有两个情同手足生死与共的朋友，尽管生活潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设计考验他们。有一次,两个人在穿过一片沙漠时，水尽粮绝,陷入死亡的边缘。 这时上帝指引他们说：“前方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能燃眉之急；吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠和死亡。”天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他们偎依着睡着了。 真正的朋友 第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝前方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一个小小的果子,他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子,茫然无助地朝前方走去。他想不到原来自己的朋友是这样的人，他几乎绝望了。走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧握着一个苹果——那个苹果比他手中的苹果小了整整一圈。那个先偷走小苹果的人，他的名字叫做“真正的朋友”。 刘旭的奶奶生病需要住院做手术，高昂的医疗费却让他们原本不富裕的家庭雪上加霜，也严重影响了刘旭的学习情况。 如果你是刘旭的同学和朋友，你会做些什么？ 伸出援助之手，给予热情帮助。 * * *