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全国家长学校优秀教案征集评选一等奖 别把孩子“逼”成你的敌人 锦州市太和区第四初级中学 张 娜 教学目标： 1、引导家长认识和理解处在青春期孩子早恋的心理和生理上的变化。 2、引导家长知晓早恋的成因和危害。 3、联系实际，通过列举孩子身上的种种早恋现象，加以剖析和引导，使家长具备正确的家庭教育观念，掌握正确地疏导孩子早恋的方法。 教学重点： 1、认识家庭教育的重要性。 2、指导家长疏导早恋孩子的方法。 教学难点： 指导家长疏导早恋孩子的方法。 教学设计： 1、生动的故事进行道理的讲解。 2、问卷调查、互动反馈家庭教育的情况。 3、家庭教育方法的生动例子的呈现。 4、短剧、游戏、故事等多种形式的教学。 教学流程： 一、短剧导入，揭示主题 首先，我们先来看几个我们班李月同学自编自演的短剧。 片段一：我变了——爱美篇 片段二：我变了——发呆篇 片段三：我变了——成绩下降篇 1、各位家长谈看完短剧后的感受。 2、老师总结：看到各位家长愁云惨雾的样子，看得出，这些片段早已在你们家上演。著名诗人歌德曾说：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”豆蔻年华的青少年已开始在心中萌发出不可名状的欲望，一种神秘而又圣洁的纯情在他们心中悄然滋生，这就是爱的冲动。近些年来，中学生恋爱风靡校园，大街上一对对穿着校服的“校园情侣”比比皆是，中学生“拍脱”已成为一种时尚。因此，如何帮助学生顺利度过