苏少版本音乐三下（夏夜）课件.pptVIP

自读 感知 1、文中写了夏夜的哪些内容？ 2、 文中具体描绘了夏夜中的哪些景?（圈点勾划） 3、作者描写了夏夜里哪些生活片段？ 品读 赏析 1 、文中描写夏夜的景色有什么特点？作者是怎样描绘它们的？ 2、作者笔下的那些生活画面道出哪些人间真情？你有类似的经历吗？ 诵读 体味 安宁的夏夜景色如此迷人，生活画面是如此甜美，作者仰望星空的同时又产生了怎样的遐想呢？ * * 兴化市戴窑中学 朱 燚 走进课堂  渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。  夏 夜 叶梓 示例： 轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。 运用比喻、拟人的修辞手法，写出了月光轻柔、含蓄的美，富有情态美，流露出作者的喜爱和陶醉之情。 夏夜是静谧而又充满诗意的，月夜一家人的乘凉既是在欣赏自然之美，更是一副亲情拳拳的和谐画面，同样是月光如水的时候，天真可爱的我和几个小伙伴为这曼妙的夏夜谱写了一首友谊之曲。在这样安谧而又充满爱意的画面中，作者感受的是这个小世界的和平——月光与夏夜的相依相存，各种声音之间的自然和谐，家人、伙伴之间爱意浓浓，他其实在含蓄地提醒我们：世界原本是和平的，没有人对大自然的征服，没有人与人之间的勾心斗角，不为名利所困，不为金钱所累，心灵像大自然一样宁静淡泊。我们，只是这和平乐章中的一道道亮丽的色彩。 寄语 拓展 延伸 妙笔生花 欣赏完一篇优美的散文，我们不仅与作者进行了一次心灵的交流，还学到了一定的写作技巧，更有一丝欲与作者试比高的冲动。同学们，夏夜是富有魅力而又充满诗意的，那些闪烁的星星更是我们的朋友，让我们用50—100字左右来描绘它们吧！