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- 2017-01-17 发布于天津
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执教大朗镇黄草朗小学陈耀云.ppt
执教:大朗镇黄草朗小学 陈耀云 谁要打鸟儿(啪), 谁要捉青蛙(呱), 谁要折断花和树, 我可对他(哼)不客气。 1.唱一唱,你能用“啦”唱出这一条旋律吗? 刚才唱的有什么新发现吗? 出现了“#”,像个“井”字 22 12 | 30 0 ‖ 22 #12 |30 0 ‖ a. 说说有“#”和没有“#”在感觉上有什么不同? b. 有“#”在歌曲中有什么特点和作用? 使歌曲更有诙谐情调,体现了新疆民族音乐的 风格特征,同时也表现出阿凡提的活泼、聪明 和他快乐的心情! 谁要打鸟儿( ), 谁要捉青蛙( ), 谁要折断花和树, 我可对他( )不客气。 谁要 ,谁要 ,谁要 ,我可对他不客气, 我是XX的XXX 创编歌词 在歌曲中你学到了什么? 我们在生活中也会遇到一些不良行为,你会怎样处理?
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