提交者刘志刚.docVIP

提交者：刘志刚 1．什么是教育反思？教育反思的内容包括有哪些？ 答：（一）教育反思即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。一句话，可以指对所有教学行动的回忆、思考、分析、检讨和评价。 （二）教育反思的内容简单的说就是研究教师如何教，学生如何学；在教中学，在学中教。分为以下几方面内容： （1）记录教育教学过程中的优点； （2）写教育教学中的不足、失败之处； （3）记录整理学生的创新思维； （4）记录课堂中的突发事件和记录学生的问题和建议； （5）课后重写“教学设计”。 2．什么是教育案例？它有哪些特征？ 答：（一）教育案例是指包括有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持下降或提升等现象，是在一个特定的环境下，对该事件发展的全过程的完整叙述和理性思考。简单的说就是叙述一个教育故事，它是教师的教育行为和教育思想的集中体现。 （二）教育案例的特征： （1）情境性教育案例能反映出事件发生的特定的教育背景，即特定的教育情境； （2）完整性教育案例能把事件置于一个时空的框架之中，也就是要说明事件发生的时间、地点、角色，及对事件的处理决策和处理结果等，生动、完整的叙述教育故事的全过程。 （3）典型性既具体又特殊，有一个从开始到结束的完整情节，并包含一些戏剧性的矛盾冲突。教育过程中问题的提出必须有典