苏教版本三年级下册（放飞蜻蜓）课件7.pptVIP

放飞蜻蜓 　　　　 人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 陶 慈 舌 抢 蝇 蚊 朋 握 构 复 贞 埂 衡 据 读一读 慈爱 抚摸　 保持　 复杂 结构　 入神　 孑孓 掌握 据说 七嘴八舌 成千上万 特点　　　　　　作用 尾巴　 眼睛 作业 课本第108页 1.田字格内的10个生字，抄写 一行。前两个字要标注平拼音。 2.第三题的词组抄3遍。 3.作文《保护环境，从我做起》。 4.奇迹课堂，17课，18课，19课。 * 义务教育苏教版三年级（下册） 　　　　 shé táo （陶瓷） cí （慈祥） （舌头） Péng yíng （苍蝇） （朋友） gòu （结构） wò （握手） wén qiǎng （抢夺） （蚊子） fù （复习） （gěng） （zhēn） （贞节） （田埂） （jù） （héng） （平衡） （根据） 我会辨 抢——枪??????蝇——绳??????纹——蚊 钩——构??????饿——我??????夏——复 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。 我知道： 捉蜻蜓 蜻蜓是人类的朋友 放飞蜻蜓 吃食 尾巴 眼睛 阅读要求： 大声读第2～10自然段， 直线划介绍蜻蜓的句子， 读这些句子知道了什么？ “翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” 问题一 ： 问题二： “蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？” 他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞,你知道蜻蜓吃什么?” 翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。” “吃露水。”一个男孩说。 孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“ 吃泥土。” 　　 陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？” 你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？ 蜻蜓是我们的好朋友。 比较句子： 各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、虻类等来者不拒。据说，一只马大头蜻蜒一天内能吃近1000个小飞虫。一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。 蜻蜓补充资料 陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子…… 小 池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 四时田园杂兴 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 据（ ） 抢（ ） 蝇（ ） 构（ ） 复（ ） 慈（ ） 蚊（ ） 舌（ ） 小练习： 七嘴八舌 成千上万 四面八方 ¤ 照样子说出带有两个数字的成语: 一清二楚 接二连三 说三道四 四面八方 五湖四海 五颜六色 七上八下 十拿九稳 九牛一毛 千方百计 万紫千红 万水千山 蜻蜓幼虫——若虫 蚊子幼虫——孑孓 吃 吃 蜻 蜓 蚊 子 *