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苏教版本科学三上(神奇的水)课件12
三年级 南辰中小 复习回忆 上节课我们观察过了水,现在哪个同学能告诉老师水的特点啊? 答:无色、无味、透明、无固定形状的液体。 活动一、会“爬”的水 人往高处走, 水往低处流。 我们来研究一下水能沿着物体向上“爬”?注意:在能往上“爬”的物体上打“√”, 在不能往上爬的物体上打“×”。 实验要求: 1、依次把纸巾、报纸、塑料绳、铁丝的底部垂直放在水中十秒,观察水是否沿着物体向上爬,组长作好记录。并维持好小组的实验秩序。 2、明确分工,操作员、记录员,观察员各自做好本职工作,注意安全和卫生。 3、注意在使用烧杯时要轻拿轻放,以防不小心摔碎。 我们来研究一下水能沿着物体向上“爬”?注意:在能往上“爬”的物体上打“√”, 在不能往上爬的物体上打“×”。 活动二、水在哪些物体上会向四周扩散?实验步骤同上!注:在能使水四周扩散的物体上打√ 在不能使水四周扩散的物体上打× 。 活动二、水在哪些物体上会向四周扩散?实验步骤同上!注:在能使水四周扩散的物体上打√, 在不能使水四周扩散的物体上打× 。 通过我们的实验哪些物品可以使水向上爬? 纸巾 报纸 哪些物品不能使水向上 移动? 塑料绳 铁丝 能让水向上移动的物体,它们有什么样的共同特征? 都有细缝和小孔 定义 通过我们研究水的这种向上“爬”的现象叫做毛细现象。 水沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。 同学们通过学习毛细现象,我们生活中还有哪些毛细现象的例子呢? 。 生活中的现象 同学们再见! 谢谢大家 * 我的猜测 铁丝 塑料绳 报纸 纸巾 材料 × × √ √ 实验结果 铁丝 塑料绳 报纸 纸巾 材料 我的猜测 铁丝 塑料绳 报纸 纸巾 材料 × × √ √ 我的结果 铁丝 塑料绳 报纸 纸巾 材料 比一比
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