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鄂教版本科学五上(做个小生态瓶)课件1
学习目标: 了解生物在一定区域内相互影响﹑相互依存,会形成一个生态群落. 根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察. 认识到相互听取意见﹑共同协作﹑管理和观察的必要性. 像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统. 一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成一个生态群落. 思考: 你们准备让哪些生物来生活? 什么样的生物可以在这个有限的空间里生活? 如果要有动物,那它们的食物来源是什么? 除了加生物外,还需要其他一些东西吗? 生物放入的顺序需要考虑吗? 材料: 步骤: 先在瓶底装入一层淘洗干净的沙(如要加几块小石子也就在这时候放) 装入半瓶自然水域的水. 往瓶里种上自己准备的水草. 再放入小动物. 把本组成员的名字做才标签帖在生态瓶的外面. 6、做一个生态瓶 1、什么叫生态系统? 像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统 * * 做一个生态瓶 教者:徐阳 水草﹑藻类 浮游生物 草食性鱼类 肉食性鱼类 田螺 动物的粪便也给植物提供了充足的养料. 杂食性鱼类 为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些,我们还应该考虑些什么? 别忘了填写观察记录呀! *
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