内蒙古中小学教师双语服务台.doc

内蒙古中小学教师双语服务台 a(“content_1”); 双语教育是保护和传承少数民族语言的最佳途径。少数民族双语教育本身对发展我国少数民族教育有重要的意义和作用，双语教育是发展民族教育乃至提高民族教育质量的有效途径，是中国少数民族地区现实所存在的双语生活的需要，是传承各民族优秀传统文化的需要。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读！！ 内蒙古中小学教师双语服务台 点击进入》》内蒙古中小学教师双语服务台入口 内蒙古自治区双语教育的发展 一、民族语言的重要地位和双语教育的意义 我国是统一的多民族国家，民族多，语言种类也多，约有80多种，55个少数民族基本上都有自己的语言，少数民族的语言文字是少数民族文化的重要载体，也是我国传统文化不可缺失的重要部分，民族语言文字对民族的发展和进步具有特别重要的意义，对民族关系也有作用和影响，而且，语言问题向来是民族问题的一部分，因此，民族语言文字的重要性是不言而喻的。而无论是当前仍在执行的国家民族政策还是民族语文政策，都是计划经济背景下制订的，因此都必然会存在新体制下重新适应和调整的问题，那么在社会日新月异的变化中，民族语言文字的情况也随之变化着。以国家社会生活为例，我国绝大多数社会文化、科学技术以及经济建设方面的知识信息都是靠汉语传播和承载的，因此汉语无疑在社会生活中的地位更高，少数民族语文处于绝对的劣势。 2011 年 10 月，党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出将“大力推广和规范使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字”作为当前国家语言文字工作的指导思想。与以往“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”的民族语言政策相比，“科学保护各民族语言文字”要求民族语文工作既要“使用发展”又要“科学保护”。 纵观我国民族教育的历史沿革和少数民族语言发展，不难发现，双语教育是保护和传承少数民族语言的最佳途径。少数民族双语教育本身对发展我国少数民族教育有重要的意义和作用，双语教育是发展民族教育乃至提高民族教育质量的有效途径，是中国少数民族地区现实所存在的双语生活的需要，是传承各民族优秀传统文化的需要。蒙古语言文字是内蒙古自治区法定的通用语言文字之一，在自治区政治、经济、文化、教育、体育、卫生等各个领域中得到广泛使用，因此在自治区广泛地开展学习蒙古语文的活动，加强蒙古语文的研究和使用，并在全区对贯彻执行党的民族语文进行全面检查，使蒙古语文工作得以繁荣发展，是现阶段我们的重要工作。而众所周知的是，按照语言学习规律，学习语言应该在基础教育阶段打好基础的，而在我国少数民族本民族语言文字学习上除了本身是蒙族院校的学生，其他学生往往是到大学才接触蒙语选修课，因此，要重视双语教育在学习各阶段的重要作用。 二、内蒙古自治区双语教育的发展研究 (一)内蒙古自治区双语教育发展的阻碍 首先，从宏观的意义上讲，整个国家本身受经济全球化的影响，更注重通用语在经济上的促进作用，民族语言本身受到威胁。其次，西部民族基础教育就存在着问题，学校教育与当地儿童、少年的发展和地方经济社会等方面的发展相脱离，学校课程内容对当地儿童和地方经济社会等方面的具体情况的适切性极差，不能满足其发展的现实需求，也没有尊重当地人民在发展教育方面的文化选择权和文化主体性。基础教育，特别是义务教育关键是尊重当地人民的文化主体性和文化选择权，解决学校课程，特别是课程内容的适切性，能让学生在以后能够在家乡用得上这些文化知识。再者，受中高考制度的影响，不论是学校、教师还是家长学生都害怕学生学习民族语言会影响升学，因为民族语言并不是中高考的考核内容，这就对民族语言的教育尤其是基础教育的发展有很大影响。 (二)内蒙古自治区双语教育发展的重要性 双语教学一直是民族教育的重点和难点，它的成功与否不仅意味着人才的培养是否成功更起到带动民族地区的繁荣和发展作用，也表明了民族文化传承是否到位的标准。研究表明，由于经济的快速发展，人们为了配合日新月异的社会环境，更愿意学习汉语汉字，这种对民族语言的态度直接影响着人们学习民族语言的行为，因此，民族语言想要发展，就必须进行双语教学，这是唯一的方法，如果不这样，民族语言的地位将受到重创。 对本民族语言的尊重，不仅是因为文化传承和交流交往，也因为民族语言和民族自尊心密不可分，有研究表明，蒙古族的教师和学生大部分都对自己的语言报肯定的态度，这样的态度主要是情感原因，他们不仅希望自己能够掌握自己民族的语言文字，更希望汉族也能学习蒙古语言文字，但是，从理性认知来看，大部分学生也都同意，两门语言都应该掌握，他们并不否定汉语的重要地位，因此，双语教学就更有必要了。 再者，有研究表明，民族初、高中学生对学习汉语有较高的热情，而到了大学阶段，则有更多的