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农技校工作总结 职 田 镇 小 学 农民实用技术培训工作总结 今年，我镇认真贯彻落实中央农村工作会议和2012年中央1号文件精神，紧紧围绕农业结构调整和农业产业化建设这个核心，以提高农民科技文化素质和农技干部综合业务素质为重点，结合扶贫开发、农业综合开发工作，开展了农民技术普及培训、“绿色证书”培训、镇村技术人才培训和农村劳动力非农技能培训工作，对促进全镇农村产业结构调整，提高劳动者科技文化素质，增加农民收入，推进小康进程打下坚实基础，取得了明显的成绩。 一、主要成绩 一是认真开展了农民技术普及培训。今年，我镇通过集中办班培训、以会代训、现场求范等形式，共完成各类普及培训1500人次。其中果树的规范化管理培训5000人次，烤烟栽培技术培训1500人次，电脑培训300人次，养殖技术培训300人次，素质教育培训300人次，法律培训300人次。 二是针对性地开展了扶贫培训。我镇利用财政扶贫项目资金开展了各种技术培训，对全镇各村干部、农民进行针对性技术培训。通过聘请专业技术人员集中讲授，播放农技光碟，发放农枝资料等形式，在针对性地开展了扶贫、反季节蔬菜栽培等培训。 通过开展以上全方位、多专业的技能培训，取得了可喜的成绩： 一是在春耕中，良种良法得到了大面积推广应用，粮食获得丰收；二是在畜牧业上，进一步推进“百村万户养殖示范工程”，大面积实施人工种草，畜牧业得到不断发展；三是促进了农村剩余劳动力的有效转移；四是在果园的规范化管理上，采用集约化经营、标准化生产，更进一步提高了果品的优果率；五是实现了剩余劳动力的合理输出，增加了农民收入。 二、主要做法 (一)、健全机构，周密部署培训工作。镇党委、政府高度重视培训工作，调整充实了镇农技校的领导机构，由镇党委副书记文碧峰任校长，镇小学校长任强任副校长，具体负责农民培训工作。各村、校也相应成立了“农民培训工作领导小组”，及时将全年培训的任务目标分解落到实处，有力地保证了培训工作有序进行。 （二）、全方位开展农民培训，埋设农业生产的科技含量。今年上半年，各村、校“农民培训工作领导小组”在镇农技校的指导和配合下，结合扶贫开发、农业综合开发等项目实施，坚持“实际、实用、实效”的原则，采取分层培训、现场培训、电教培训、依托培训和送科技下乡等形式，全方位、多专业地开展培训，通过提高农技人员的科技水平和科技示范带动，使我镇农业生产的科技含量明显提高。 （三）、抓好农民非农技能培训。在今年的“绿证”培训中，为了引导农民转变观念，学会按市场需要调整农业产业结构，结合 我镇培育壮大粮、农、果、畜四大主导产业，建设蔬菜、经果林等“特色经济”，不断提高了群众的市场意识，把广大农户调动和组织起来，参与市场竞争。 （四）、注重农村剩余劳动力转移技能培训。针对我镇农村劳动力过剩的现状，我们开展了二期农村剩余劳动力转移技能培训。 三、存在的主要问题及下步工作打算 （一）、存在的主要问题： 一是由于贫困地区整体发展水平较低，虽然现代传媒已在乡镇开通，但尚未得到普遍应用，尤其是在我镇的一些偏远地方信息传递渠道不畅通，农民获取新技术的信息受到限制，这在很大程度上影响了农民对农业新技术的了解和应用。 二是实际投入与主观需求矛盾大，培训的硬件设施缺乏，尤其是最新的农技书籍、必要的光碟图片等资料较少，而以自编资料讲解、旧光碟图片放映宣传偏多，这对渴望新技术的农民来说培训效果自然不佳，从而影响了培训的质量。 三是一些乡土人才获得“绿证”等农民技术职称资格证书后就外出打工，这种劳务输出能增加农民收入，是一件好事，应当给予鼓励，但是，对当地当前的农业科技贡献偏低。而一些通过了“绿证”培训的中老年农民，由于思想相对保守，精力不足，致使当地的科技示范效果不佳，因此，培训工作虽然做得较多，但与当前快速发展的形势还很不适应。 四是由于资金投入、师资力量等因素的制约，农村劳动力非农技能培训力度和效果不是很理想，出现专业单一化，技能一般化，难以适应市场对符合型人才的需求。 （二）、下步工作打算： 一是在抓好面上“绿证”培训的同时，结合各村重点产业，突破性产业，办好针对性强的专业培训，使点面结合紧密，“绿证”培训继续向专业示范村、示范户倾斜，通过他们的示范带头作用，加快我镇结构调整步伐，实现脱贫致富。 二是加大农村劳动力非农技能的力度，拓宽培训渠道，开设受市场欢迎，能稳定就业的专业，实现农村剩余劳动力的顺利转移。 职 田 镇 小 学 2012年11月5日 农民实用技术培训工作总结 职 田 镇 小 学 篇二：农技员工作总结 农技员工作总结 半年来，按照县农委的要求和部署，我做为一名科技指导员，牢固树立服务宗旨，进一步增强服务意识，紧紧围绕“粮食增产、结构调优、农业增效、农民增收”这个