鄂教版本语文五上（古诗诵读：十五夜望月）课件1.pptVIP

赏析:今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 采用抒情方式。明月当空，普天之下，有谁不在低回赏月呢？诗人由已推人，扩大了望月的范围。诗人由于家人离散，诗人没有直说自己的情思，而是用了一种委婉的语气，不知那饱含相思的清辉洒在哪一边。将诗人望月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。 古诗词鉴赏题型归纳——体会情感型 提问方式： 这首诗表达＼展示了作者怎样的思想感情？ 答题步骤： 1、先点出作者的情感，（切忌空洞，要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。) 2、通过什么来表达感情 3、表达感情的特点（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情等） 古诗词鉴赏题型归纳——分析意境型 提问方式：这首诗展现了一幅怎样的画面？ 这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 常见意境术语： 雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”； 幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”； 沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人”； 开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”； 高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 古诗词鉴赏题型归纳——“炼句”型题 提问方式： 1、这一联或这一句最生动传神，为什么? 2、某句历来为人称道，你认为它好在哪里? 答题步骤： 1、描绘怎样的景象； 2、表达诗人怎样的情感； 3、运用了怎样的手法； 4、蕴涵着一种怎样的理趣。 次北固山下　王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书和处达，归雁洛阳边。 　　颈联“海日生残夜，江春入旧年”被前人评价为“形容景物，妙绝千古”，你认为它“妙”在何处？ 　　“日生残夜”、“春入旧年”，都是表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待（步骤一），使诗人顿生思乡之情。（步骤二）？这两句炼字炼句极见功夫。作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思（步骤三）。作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然的理趣：新事物必将代替旧事物（步骤四）。 古诗词鉴赏题型归纳——比较评价型 提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。 答题步骤： 1、要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。 2、要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。 3、要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。 试比较《渔家傲》和《破阵子》的异同 破阵子·辛弃疾 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 渔家傲·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 这是一首七言绝句。 一二两句写景，三四两句抒情。 （二）图画美 皎洁的明月 银白的地面 熟睡的乌鸦 飘洒的冷露 芳香的桂花 （三）悟主旨说说这首诗抒发了作者什么样的思想感情？ 表现了作者别离思聚、望月怀人的感情。 链 （1 ）说出月亮的别称 （2 ） 搜集咏月名句 月亮的别称： 银钩、玉钩、玉弓、金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜、银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫 桂月、广寒、清虚、嫦娥、婵娟 咏月诗词句 举杯邀明月，对影成三人。 （李白） 明月出天山，苍茫云海间。 （李白） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 （李白《静夜思》） 海上生明月，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》） 　　 露从今夜白，月是故乡明。 （杜甫《月夜忆舍弟》） （一 ） 阅读下面诗（词）句，完成问题。 ①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）