九年级物理课标分解(讨论稿)摘要.docVIP

第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计 【课程标准】 1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征，列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 1.1.4 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。 .说出自然界的水循环现象 水的三种状态的特征，物态变化现象知道温度的概念，能说出生活和自然环境常见的温度值了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度温度的常用单位和国际单位制单位 第二节熔化与凝固 【课程标准】 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 通过对冰和石蜡的熔化现象的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节从科学探究过程中，熔化现象产生条件不同物质在熔化过程中温度变化的规律学会对物质进行简单的分类，了解常见晶体的熔点和凝固点认识熔化是吸热过程，凝固是放热过程，能分析熔化、凝固图线的物理意义利用熔化、凝固过程的规律解释相关的生活现象和自然现象第三节汽化与液化 【课程标准】 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的沸点，了解物态变化过程中的吸热和放