长春版本语文五上（月光启蒙）课件5.pptVIP

“启”：开导； “蒙”：蒙昧无知； “启蒙”：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。 孙友田 当代诗人，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖，诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》，诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。 篱 轿 饼 歪 库 浓 迪 搂 凰 颖 嫦 娥 雕 绪 荆 筛 啃 轿 缠 画出所有母亲为我讲的歌谣 月光启蒙 “我的父亲是唱莲花落的民间艺人。” 作业 ： 1、阅读《月光启蒙》的姊妹篇《母爱似水》。 2、搜集家乡的民歌、民谣，用自己喜爱的方式和同学交流。（谱曲唱、拍手唱、跳皮筋唱等等） 3、回家帮妈妈做些力所能及的事情。 妈妈，我爱您！ 月光启蒙 感谢母亲 祝愿天下的母亲： 快乐、健康、长寿 作 业： 1、天下的妈妈都是一样的，你的妈妈 在你的成长中给你什么样的关爱和帮助？ 此时此刻，你最想对她说点什么？请以“妈妈，我要感谢您……”为开头写一段话。 2、阅读孙友田《母爱三部曲》(《月光母亲》、《迎接母爱》、《母爱似水》）。 * * * 你能用课文中的一句话来解释一下“月光 启蒙”的意思吗？ 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 你能用自己的话说说吗？ 启蒙 篱笆 时辰 嫦娥 帐子 褂子 搂着 凤凰 混沌 荆草 箔篮 筛大米 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。 那母亲给了我什么样的启蒙？ 看到这幅图，你有什么样的感受？ 这真是一 个美妙的夏夜。 那么它美 妙在哪？ 月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳， 洗得白白的， 晒得脆脆的。 母亲在月光下洗衣服的辛劳。 月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。 飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。 凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。 东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。 人们对美好生活的向往。 母亲用歌谣把 ，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心 。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院 立即飘满了她芳香的音韵。 母亲是怎样为我唱歌谣的？ 母亲（ ）为我吟唱，像三月的和风一 样（ ），像小溪的流水一样（ ）。 甜甜 深情 轻轻 小红孩,上南山,割荆草,编箔篮。 筛大米， 做干饭。 小狗吃,小猫看, 急得老鼠啃锅沿。 小老鼠上灯台, 偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别 急,抱个狸猫来哄你。 毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。 毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。 毛娃走,唤花狗, 花狗伸着花舌头。 童谣 （莲花落：民间曲艺，用竹板打 拍，一人或二人演唱，每段常用“莲 花落，落莲花”一类词语作托腔或结 尾。俗称落子。） 此时明月以至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱， 轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。  “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”  “月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” “小红孩，上南山，割荆草，编 箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小 猫看，急得老鼠啃锅沿。”  “小老鼠，上灯台，偷油喝，下 不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫 来哄你。”  “毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐 花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖 花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花 舌头。” 黄河留给家乡的故道不长 五谷，却长歌谣。 黄河留给家乡的故道不长 五谷，却长歌谣。 母亲用歌谣把故乡的爱， 伴着月光给了我