思品教案－勤劳节俭.docVIP

思品教案－勤劳节俭 教学目标 认知： 　　1．知道勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是有理想有志气的人应具备的品质。 　　2．知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。 　　3．懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。 情感： 　　1．从小培养勤劳节俭的好品质。 　　2．做一个勤劳节俭的人。 行为： 　　1．学会辛勤劳动，不懒惰。 　　2．做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。 　　3．爱惜物品，修旧利废。 教学建议 教材分析： 　　本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第五框中关于“勤劳节俭” 的教学内容和基本要求设置的。勤劳节俭的教育各年级都有教育内容，低年级主要是教给学生一些做法，中年级主要是告诉学生怎样做更好，高年级则是教给学生认识为什么要这样做。高年级重在理性教育，使学生认识勤劳节俭的好处，对学生在生活条件比较好的情况下，养成勤劳节俭的良好品质是非常重要的。 教学建议： 　　1、讲勤俭要与现实生活紧密相连，做到不攀比、花钱得当、不买不必要的东西、学会储蓄等；使学生懂得“成由勤俭败由奢”的道理。特别是可以通过一些名人，他们很有钱，但非常注意节俭的事例来说服学生会更有说服力。 　　2、对待学生中的不良现象要注意因势利导，不要过分指责，在讲清道理的基础上，耐心指导。而且多与家长取得联系，共同教育好学