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怎样保护牙齿教学设计 教材分析: 《怎样保护牙齿》是“体育与健康”第四册的一篇课文。主要是通过这篇课文的学习,使学生知道蛀牙的危害,知道保护牙齿的重要性,并学会怎样保护牙齿,以便养成良好的习惯。 学情分析: 现在的学生由于生活水平提高了,平时想吃什么就吃什么,吃完又不及时漱口,晚上睡觉之前也不刷牙,即使刷牙,很多学生的刷牙方法不正确,导致龋齿的出现。 教学设计: 一、教学理念 根据陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的原则。我在设计本堂课时结合现在学生中比较普遍的龋齿问题,进行探讨。让学生知道龋齿的危害,并使之能自觉地养成良好的习惯。为了引起学生强烈的共鸣,我通过较为形象的动画图片,让学生直观的了解,并引起触动,以起到更好的效果。做到“在生活里找教育,为生活而教育”。 二、教学目标: 1、知道整齐洁白的牙齿有益身体健康,懂得要保护牙齿的道理。 2、初步学会防治牙病,保护牙齿的方法。 3、养成保护牙齿的习惯 三、教学重、难点: 1、重点:初步学会保护牙齿最常用的几种方法。 2、难点:养成保护牙齿的习惯。 四、教学准备 课件动画、模型牙齿、模型牙刷 五、教学过程: 活动一:谜语激趣