第30课时欧姆定律.pptVIP

备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 全效学习 学案导学设计 第30课时 欧姆定律 1．欧姆定律(掌握) (1)研究对象：欧姆定律研究导体中的电流与导体的电阻、导体两端电压之间的关系。 (2)内容：通过导体中的电流，跟这段导体两端的________成正比，跟这段导体的_________成反比。 (3)表达式：____________。 (4)伏安法测电阻 ①原理：__________； 电压 电阻 I＝U/R R＝U/I ②伏安法测电阻的电路图如图30-1所示； ③注意事项： a．连接电路时，开关必须________，滑动变阻器滑片移到________________； b．为了减小误差，应多次测量，取电阻的__________； c．测量时，不要超过电流表、电压表的量程。 图30-1 断开 阻值最大处 平均值 2．串联电路和并联电路的特点(掌握) (1)串联电路的特点 ①串联电路中的电流处处相等： I＝I1＝I2＝……(等流)； ②串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和：U＝U1＋U2＋……(分压)； ③串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和： R＝R1＋R2＋……(电阻和)。 【说明】 把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。 (2)并联电路的特点 ①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和： I＝I1＋I2＋……(分流)； ②并联电路两端的电压__相等__： U＝U1＝U2＝……(等压)； ③并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的__倒数之和__：＝＋＋……(电阻倒数和)。 【说明】 把几个导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，所以几个导体并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都小。 [2015·哈尔滨]同学们利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用电源电压为3V，Rx阻值约为5Ω。 (1)实物电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接好。 图30-6 类型之 【答案】 如答图所示。 变式跟进答图 (2)闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则通过电阻Rx的电流I＝______A，计算出Rx＝______Ω。 (3)利用现有的器材和电路，在已经规范使用器材的前提下，如何使测量结果更接近真实值。 ______________________________________________________ ____________________________________。 0.5 4.8 多次改变滑动变阻器的滑片到不同位置，分别测出电流和电 压并求出电阻值，计算电阻的平均值 　探究欧姆定律 [2015?德阳]为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了如图甲所示的电路。 (1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来(导线不能交叉)。 图30-2 【答案】 如答图所示。 例1答图 (2)调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表(一)所示。 ①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是________Ω； ②对表(一)中的数据进行分析，可归纳出的结论是________________________________________________。 20 电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比 表(一) ? 表(二) 次序 1 2 3 电压(V) 2.0 4.0 6.0 电流(A) 0.1 0.2 0.3 次序 1 2 3 电阻(Ω) 5 10 15 电流(A) 1.2 0.6 0.4 (3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持_______________________不变。实验记录数据如表(二)所示，根据表(二)数据可得出的结论是__________________________ ____________________________。 定值电阻两端电压 电压一定时，通过导体的电流 与导体的电阻成反比 [2014·白银]李明和小亮利用如图Z9-4图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 (1)李明根据图甲所示电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改接。 图Z9-4 ①请在接错