《14第七章心理咨询与心理治疗.docVIP

授 课 教 案 （2014 — 2015学年度第学期 课程名称： 医学心理学 课程编码： B1311026 总 学 时： 32 课程类别： 专业基础课程 任课教师： 谢金凤 开课单位： 医学院 职 称： 教授 授课专业： 护理学 授课班级： 13级护理学本科1、2班 荆楚理工学院教务处制 授课进度 第14周，第14次课（ 2 学时） 授课日期 2015年6月1日 授课题目(教学章、节或主题) 概述（心理咨询与心理治疗的概念、异同点） 第二节心理咨询（心理咨询的方式与技巧） 教学目标 1、掌握心理咨询和心理治疗的概念； 2、了解心理咨询的方式； 3、了解心理咨询的相关技巧； 教学重点 1、心理咨询和心理治疗的概念； 2、心理咨询的相关技巧； 教学难点 无 教学方法 请选择你授课时所采用的教学方法（在括号中画“√”）： 讲授法﹝√﹞，讨论法﹝﹞，演示法﹝﹞，案例法﹝﹞，发现法﹝﹞，探究法﹝﹞，谈话法﹝﹞，实验法﹝﹞，参观法读书指导法听说法写生法视唱法工序法 教学手段 请选择你授课时所采用的教学手段（在括号中画“√”）： 实物﹝﹞，多媒体﹝√﹞，投影﹝﹞，影像﹝﹞，CAI课件﹝﹞，PPT﹝﹞，标本﹝﹞，挂图﹝﹞，模型﹝﹞，其他﹝﹞ 讨论、 思考题、作业 什么叫心理咨询与心理治疗？两者的异同点有哪些？ 心理咨询的方式有哪些？ 心理咨询有哪些技巧？ 参考文献 《护理心理学》主编：周英、周秋郁。人民卫生出版社；2014年9月第二版。 《护理心理学》主编：杨艳杰。人民卫生出版社，2013年11月出版。 第七章 心理咨询与心理治疗（一） 第一节 概述 一、心理咨询概念（10分钟） （一）罗杰斯（C. Rogers，1942） 心理咨询是一个过程，在此过程中咨询员能给予来访者一种安全感，使其可以从容地开放自己，甚至可以正视自己过去曾被否认的经验，然后将这些经验与已经转变了的自己整合。 （二）艾森德和德拉尼，1977 心理咨询是一个过程，在这个帮助来访者的过程中，咨询员协助来访者探讨他对自己、对其他生活中重要人物以及对环境中重要范畴的感受和看法。 （三）《心理学大词典》（朱智贤，1989） 对心理失常的人，通过心理商谈的程序和方法，使其对自己与环境有一个正确的认识，以改变其态度与行为，并对社会生活有良好的适应。 （四）目前我国较权威的界定： 心理咨询是经过培训的咨询员运用心理学的理论、方法和技能，通过和来访者的商谈、讨论、帮助、启发和教育，解决来访者现存的 各种心理问题，使其更好地适应环境，正确认识自我，维持心理平衡，保持心理健康，促进个性发展的过程。 二、心理咨询与心理治疗的异同（10分钟） （一）心理咨询与心理治疗的相似之处 1、一致的理论和方法 2、帮助来访者成长和改变 3、帮助者和来访者之间的良好人际关系 （二）心理咨询与心理治疗不同之处 项目 心理咨询 心理治疗 服务对象 正常人 患有心理障碍的人 问题 人际关系，职业选择、学业问题、婚姻家庭问题 神经症、心理障碍、行为障碍、心身疾病 时间 较短，一般1次至几次 较长，几次至几十次 目标 有限的具体问题 人格的成长 ①学校咨询；②职业咨询；③婚姻和性问题的咨询；④医院和医疗中心的咨询。 三、心理咨询的对象及条件（10分钟） 心理咨询的对象是在日常生活中遇到某种精神压力引起心理冲突而企求帮助的正常人。他们不一定是病人，因而不称患者，而称来询者或来访者。 咨询师应具备：①具的一定的智力水平；②咨询的内容合适；③人格基本健全；④动机合理；⑤具有基本的交流能力；⑥对心理有一定的接受和信任度。 四、心理咨询的形式（5分钟） 个别心理咨询；团体心理咨询；门诊咨询；院内咨询；电话咨询；网络咨询；现场咨询；专题咨询；信函咨询。 五、心理咨询的特征（5分钟） （一）心理咨询体现着对求助者进行帮助的人际关系 （二）心理咨询是一系列心理活动的过程 （三）心理咨询属于一个特殊的服务领域 六、心理咨询的原则和程序（10分钟） （一）原则 1、热情、富有同情心 2、耐心倾听，鼓励疏泄 3、应对谨慎，解释得当 4、尊重求助者，保守秘密 5、正确运用心理测验手段 6、对求助者负责，勇于转介 （二）心理咨询的程序 了解情况，建立合作关系→分析讨论，提出心理问题→制定并实施指导→检查巩固咨询效果。 讨论：1、建立良好的咨询关系——咨询关系是指咨询师与求助者之间的相互关系。建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。 做到：尊重（平等）；热情（关心、温暖）；真诚（坦率地表达自我）；共情（设身处地的理解）；积极关注（关注积极） 分析：影响咨询关系的因素 求助者：咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式、对咨