北师大版本语文八上(钱塘江的夜潮）(水之歌,水之思）word教案及练习.docVIP

《钱塘江的夜潮》《水之歌 水之思》? 期中复习? ? 二. 重点、难点 （一） 语文基础知识目标 ? 1. 生字 ??? 溯洄sùhuí????? 迢遥tiáo????? 釜里fǔ????? 慑shè????? 蟾光chán?? ? ? 2. 形似字 系 ? 盛 ? 塞 ? 鲜 ? ? 3. 词语 罗绮：这里泛指绸缎等美丽的丝织品。 溢目：形容物品极多，使人目光应接不暇。 倍穹常时：数量比平时大得多。穹，大。 津津：形容有滋味，有趣味。 僦：租赁。 蟾光：这里指月光。 溯洄：水逆流而上。 迢遥：遥远的意思。 瑟缩：身体因寒冷而蜷缩。 惊魂慑魄：形容使人感受很深，震动很大。 ? ? 4. 作者 ??? 钟敬文（1903. 3. 20- 2002.1.10）广东海丰人。笔名静闻等。先生是中国民间文学和民俗学的开拓者和倡导者。70年来他从事民间文学和民俗学研究。他主编了高校文科教材《民间文学概论》，倡建成立了中国民俗学会。出版了《民间文艺》、《钟敬文民间文学论集》等专著。著有散文集《荔枝小品》、《西湖漫拾》、《湖上散记》，诗集《海滨的二月》等。 ? （二）阅读能力目标 ? 1. 能结合自己的经历和体验，体会文中蕴藏的情感。 2. 揣测在同一景物描写时产生不同感情的原因。 ? （三）写作能力目标 加以比较探究描写手法不同，感受也不同的文章。 ? （四）思想教育 感受科学小品有别于描写抒情散文的独特魅力。 ? 三. 教师建议 《钱塘江的夜潮》 ?? 钟敬文先生的这篇文章，从开头看来，和一般的写法相似之处很多，例如引用名文，像余秋雨写三峡引用了郦道元的著名文章、刘白羽写长江航行引用了庐莎·卢森堡的狱中日记一样，钟先生也引用了前人名著中的片段，如周密的《武林旧事》。引用的目的，当然是为了强调“钱塘潮惹人注意”，再加上传说和神话，都在“鼓舞”? “兴趣”，激发自己本来就“特别健旺”的“好奇心”。 《水之歌 水之思》 ?? 本单元有几篇文章，都是关于水的，尤其是关于水的特殊形态——瀑布的。文章的动人??? 之处，并不在于水，而在于人对水的感觉、感情，不管是积极的，还是消极的，赞美沉吟，??? 激动失望，皆成文章。而这一篇，则是关于水本身的科学知识、科学规律的。科学规律是抽象的、枯燥的，本文是一篇科学小品，作者的目的就是要把抽象的、枯燥的变成感性的、有趣的。 ? 四. 课文讲解 《钱塘江的夜潮》 （一）写作特点 题目叫做《钱塘江的夜潮》。为了看到这个夜潮，前面花了那么多的篇幅做铺垫，而正??? 面写到夜潮的时候。就这么几句话。这个构思是不是合理呢?是不是头大尾小，给读者以失??? 望之感呢?是的。文章花了这么多的篇幅来陪衬的，就是为了引出一种特殊的感觉：“我不觉失望了”。这是全文的转折关键，也是全文的核心：作者传达给读者的，恰恰就是这种“失望”之感。 （二）重点语句 我心里暗暗地承认了她的话，但没有开口。我已包围在失望和疲倦中了。 为了突出这种失望，作者又设置了一个尾声。他让一个女同乡把失望直接说了出来。妙的是，作者强调他的失望和同乡不太一样，是失望到懒得开口了，还是觉得这个同乡俗气而不屑与之为伍呢?作者没有进一步的暗示，在结束之处，留下一些答案模糊的问题，让读者的情绪既停不下来. 也不太明确。这种结束方法，与“卒章显志”、一览无余相比，有回味隽永之趣。 ? 《水之歌 水之思》 （一）写作特点 水，从概念来说，是抽象的，是原生的、无限多样的、千姿百态的水概括起来的统一的形态，无疑是不生动的。但是，把它还原为千里冰封、万里雪飘、薄雾、细雨、冰雹、露珠等，就有了感性了。科学是抽象的、统一的，把它还原为具体的纷繁的现象，用形象的语言来表现，就有趣味，有感染力了。但是，对于科学来说，光有这样的趣味，是不够的。因为它不深刻，没有理性的深度。要让它有深度，还得把这种感性转化为科学的规律，这就叫做理趣。本文接着提出，水是一切生命之源：“人体本身就是一个多孔的水囊”，“人体中1/3是水”，地球之所以有生命就是因为有水。从这个角度，进一步证明了地球应该是“水球”的道理。这就叫做从感性趣味上升为理性趣味。 ? （二）重点语句 水危机在改变大地的容貌，大地变得丑陋起来。古乐府诗中黄河流域那种“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮丽景观早已不复存在。随着森林的破坏，曾被称为“大河”的清悠明澈的河水，变成了黄浪滔天的黄河。将黄河每年冲走的泥沙堆成高宽各一米的堤坝，可绕地球23.5圈。黄河下游的河床由于泥沙冲积，每年抬高10多厘米，正常水位与开封铁塔塔顶同高。李白千古名句：? “黄河之水天上来”，不幸而言中。 黄河冲走的并不仅仅是泥沙，而是华夏大地躯体的营养和血液。 ??? 中国人以龙为自己的图腾，实际上是一种对水的崇拜。今天，面对已经失去平稳的水环境，对水的历史