《2011语文一轮复习学1.docVIP

2011语文一轮复习学案：语序不当、残缺、赘余 【题组一】（纠错?创编） 1、下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是 1. A．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。 B．看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？ C．我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。 D．这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题，交换了广泛的意见。 【答案】C 【解析】A“完善”与“建立”换位 B“年逾古稀”与“年过花甲”换位 D“广泛的”放在“交换”之前） 2、下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是 A．现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。 B．要是一篇作品里的观点有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 C．我们通过赏析这篇散文，看到了老舍先生在他整个创作中，一贯追求美好事物的心灵。 D．对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。 【答案】C 【解析】A“现象”与“事物”换位 B“文字”放到“即使”之后 D应以“寻找”“判断”“探索”“思考”的顺序，组织句子。 3、下列各组中，没有“成分赘余”语病的一项是 A．如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头疼的事。 B．看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。 C．随着岁月的流逝，时代的变迁，我国古代的饮食器具也在不断的改进和完善。 D．这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我们要坚决反对。 【答案】A 【解析】B去掉“使” C“效应”后加“的做法” D去掉“围绕”。 4、下列各组中，没有“成分赘余”语病的一项是 A．一个好教师要善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见。 B．我发现这套书中不仅有世界名著、社会科学知识，还有一些青少年思想修养读物。 C．语文是各门学科的基础。学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能培养严密思维的能力。 D．教研组在学校教学工作上起着很重要的和第一等的作用，必须重视发挥其作用。 【答案】B 【解析】A“鸭子”后加“饲养量” C“农民”后的“的”去掉 D“甚至”后加“有”。 5、修改下面句子中“语序不当”的语病 1）、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 2）、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。 3）、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。 4）、荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。 5）、闻一多先生是卓越的学者，英勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。 6）、毛泽东同志历来坚持要用马列主义的观点、立场、方法来提出问题，分析问题、解决问题。 7）、为什么对于这种浪费人才现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 【答案】1）、“把动物”调至“用绳子”后。 2）、将“都”调至“一个一个”后 3）、“很受”调至“家家户户”前 4）、“因为管外壁有电”调至“如发现破损”前 5）、“热情澎湃的优秀诗人”调至“英勇的革命烈士”前。 6）、“观点”、“立场”两词位置互换 7）、“为什么”调至“现象”后 6、修改下面句子中“成分残缺”的语病。 1）、关于质量问题，事关千家万户。 2）、通过到工厂、农村、部队的调查，使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。 3）、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 4）、这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。 5）、许多科学工作者努力赶超，加快科研工作进度。 6）、当他迈着踉跄的脚步，经过原来老程的办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑。 7）、当上级决定把这次摄影任务交给我们时，我们立刻产生了一种光荣的感觉，真是难以形容。 8）、《丝路花雨》用生动的艺术形象阐明了“历史是明镜，强盛不闭关”。 9）经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 【答案及解析】 1）、删去“关于” 2）、删去“使” 3）、在“棉籽饼喂猪”后加“的技术” 4）、在“角色”后面加上“属于” 5）、“努力赶超”后加“世界先进水平” 6）、在“刺耳的狂笑”前加“听到” 7）、在“真是难以形容”前加上“这种感觉” 8）、在“强盛不闭关”后加“的道理” 9）、删去“经过” 【题组二】（名模?改编） 1、下列各句中，没有语病的一句是 A．（2010?广东实验中学期中）这篇文