江南大学管理学课件8 领导概论_课件.pptVIP

领导生命周期理论（续） 领导方式和任务成熟度之间的关系： 领导的内涵 领导风格类型 领导理论 领导特性论 领导行为论 领导情景论 思考题 * 任务行为 高 低 高 关 系 行 为 高 中 M4 M3 M2 M1 低 下属的成熟度 成熟 不成熟 思考题 何谓领导?领导在管理中的作用具体表现在哪些方面? 如何根据不同标准分析和研究不同类型领导的特点? 菲德勒权变理论的主要观点是什么?该理论对管理者有何启示? 路径----目标理论的主要观点是什么?该理论对管理者有何启示? 领导生命周期理论的主要观点是什么?该理论对管理者有何启示? 领导的内涵 领导风格类型 领导理论 思考题 * * * * * * 第十一章 领导概论 第一节 领导的内涵 第二节 领导风格类型 第三节 领导理论 领导能力的定义 领导能力是一个人对人们施加影响，使人们追随他，服 从他的领导，按照他的设想/指导而行动的能力。 领导能力就是影响力。 东方领导思想的轮廓 民本、正已、谋势 1、民本----以人为本 大禹：民可近，不可下，民为邦本，本固邦宁。 孔子：仁者，“爱人”。 孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。 2、正已----政者，正也。子帅以正，孰敢不正？ 正心，修身、齐家，治国，平天下。强调公和廉 3、谋势---- “势”即形势、态势。“谋”是对涉及“势”的战略、策略等进行分析、研究，以制定正确的方针和政策。 谋的根本目的——应势、用势和造势。 造势——顺应天时、借助地利、营造人和。 西方领导理论中领导的三要素 领导者、追随者、环境 1、领导者----领导行为的主体，领导活动中最活跃的要素，可以是个体，也可以是群体。 2、追随者----领导行为的客体，又与领导者共同构成组织活动的主体。二者的作用与反作用决定着领导行为的有效性和组织的整体绩效。 3、环境----当领导者与追随者的特性一定时，环境乃是领导过程和效果的重要影响因素。 领导和管理 领导与管理共同点： 从行为方式看，领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程 从权力的构成看，两者都与组织层级的岗位设置有关 领导的内涵 领导和管理 领导的作用 领导权力的来源 领导风格类型 领导理论 思考题 * 领导和管理（续） 领导与管理不同点： 领导的内涵 领导和管理 领导的作用 领导权力的来源 领导风格类型 领导理论 思考题 * 领导者 管理者 剖析 执行 开发 维护 价值观、期望和鼓舞 控制和结果 长期视角 短期视角 询问“做什么”和“为什么” 询问“怎么做”和“何时做” 挑战现状 接受现状 做正确的事 正确地做事 领导的作用 领导者必须具备的三要素： 必须有部下或追随者 拥有影响追随者的能力或力量 领导行为具有明确的目的，可以通过影响部下来实现组织的目标 领导者的作用： 指挥作用——帮助组织成员认清环境，指明活动的目标和达到目标的路径； 协调作用——协调组织成员之间的关系和活动，朝着共同的目标前进； 激励作用——为组织成员主动创造能力空间和职业生涯发展的作用。 领导的内涵 领导和管理 领导的作用 领导权力的来源 领导风格类型 领导理论 思考题 * 领导权力的来源 领导的核心在权力 领导权力通常就是指影响他人的能力，在组织中就是指排除各种障碍完成任务达到目标的能力 根据法兰西和雷温等人的研究，领导权力有五种来源: 法定性权力 奖赏性权力 惩罚性权力 感召性权力 专长性权力 领导的内涵 领导和管理 领导的作用 领导权力的来源 领导风格类型 领导理论 思考题 * * 知识的权力，因为人在某一领域所特有的专长而影响他人 由个人在组织中的职位决定 个人控制着对方所重视的资源而对其施加影响的能力 通过强制性的处罚或剥夺而影响他人的能力 由于领导者拥有的个性、品德、作风而引起人们自愿地追随和服从 领导权力的来源 法定性权力 惩罚性权力 奖赏性权力 感召性权力 专长性权力 领导者风格类型 领导的内涵 领导风格类型 按权力运用方式划分 按创新方式划分 按思维方式划分 领导理论 思考题 * 按不同的标准划分可以有不同类型的领导者： 领导者风格类型（续） 集权式领导者： 所谓集权式领导者，就是把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导者 它的优势在于通过完全的行政命令，使管理的组织成本在其他条件不变的情况下，低于在组织边界以外的交易成本，可能获得较高的管理效率和良好的绩效 长期将下属视为某种可控制的工具，不利于他们职业生涯的良性发展 领导的内涵 领导风格类型 按权力运用方式划分 按创新方式划分 按思维方式划分 领导理论 思考题 * 领导者风格类型（续） 民主式领导者：