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武汉工程大学 计算机科学与工程学院 综合设计报告 设计名称： 人工智能应用综合设计 设计题目： 智能斗地主 学生学号： 0805030222 专业班级： 智能科学与技术02班 学生姓名： 阳美玲 学生成绩： 指导教师（职称）： 蔡敦波（讲师） 课题工作时间： 2010年9月13日 至 2010年9月25日 说明： 1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。 4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。 5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。 6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。 7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。 成绩评定表 学生姓名： 阳美玲 学号： 0805030222 班级： 智能02班 类别 合计 分值 各项分值 评分标准 实际得分 合计得分 备注 平时表现 10 10 按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。 完成情况 30 20 按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。 10 能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。 报告质量 35 10 报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。 5 课题背景介绍清楚，综述分析充分。 5 设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。 5 符号统一；图表完备、符合规范要求。 5 能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。 5 参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。 答辩情况 25 10 在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 总评成绩： 分 补充说明： 指导教师： （签字） 日 期： 年 月 日 答辩记录表 学生姓名： 阳美玲 学号： 0805030222 班级： 智能02班 答辩地点： 计算机大楼520 答辩内容记录： 1，你这个斗地主游戏的设计是如何实现的？ 答：整个设计过程分为三个模块来实现： 首先是游戏界面的设计，包括（1）加载位图（2）按钮的创建与实现 （3）绘制（4）动画制作 然后就是游戏核心算法的实现，包括（1）游戏数据的数据结构描述 （2）运行服务器初始化游戏（3）发牌 （4）给牌排序（5）判断牌的行为 （6）出牌规则 （7）出完牌后的理牌 最后就是网络编程的实现，包括（1）加载套接字库（2）创建用于监听套接字 （3）绑定套接字及设定端口号 （4）创建客户机和服务器 （5）数据传输 （6）关闭套接字 2，你的程序对牌面的放置过程是怎样实现的呢？ 答：建立xy直角坐标系，设置一张牌的起始位置后，得到一个（x,y）值，那么后续的 牌在放置的过程中，直接就是x或y的值按等比数列增加就行了，可以做一点点的 改进，那就是把直角坐标建在中间，就可以把牌放在中间，增减牌时，牌也可以向 中间靠拢。 3，在这次课程设计中你有哪些收获