第二课时_61573.pptVIP

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第二课时_61573

  ☆ “克莱蒂不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。”,结合对“瞟”的理解,想想克莱蒂这时在想些什么呢?   ☆ “终于挨到了放学”,为什么不说是“等”而说是“挨”?   ☆ 自读课文最后一个自然段,想想父亲所说的话和他的做法想让“我”明白什么? 快乐阅读 自读大书“阅读天地二”中的短文,读完一篇后思考短文前面的小问题。  选择一题写一篇小短文: 1、什么是真正的朋友?想一想,写一件你和朋友之间相互关心爱护的事,要写出自己真实的感情。  2、你和朋友也发生过争吵吧?把当时的情景写下来。注意把句子写通顺,把事情写清楚。 * 听同学读课文第一至四自然段,想一想:   ☆ “我”为什么和克莱蒂吵起来了? 默读课文第五至八自然段,画出表示“我”的心理活动的词语和句子。   ☆ 他说“我在外面等你”时,心里会想些什么呢?而“我”说“我也等着你” 又是想的什么?两人想的一样吗? 克莱蒂想:好好上课,下课了我们再说这事。 “我”想:虽然我错了,但我不怕你。 分角色读课文第九至第十三自然段,想想是什么原因让我们重归于好? 要敢于承认错误,友好地对待朋友。   ◎ 假如克莱蒂没有主动和“我”重归于好,事情会怎样发展?   ◎ 你喜欢课文中的哪一个人物?说说喜欢他什么? 小 练 笔 *

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