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教学案 八年级英语上册 Unit4 第一课时SectionA 1a----2d 课堂教学活动 设计人 ： 王霞 学习目标：1 预习P19---20单词及短语会读并背会。 2 理解句型How do you get to school?How long does it take?读熟背会会使用。 3学会用英语谈论出行方式和交通工具。 学习重难点：本节课的单词短语以及句型How do you get to school? How long does it take ?的应用 学习过程 一.课前预习 学习任务： 1：翻译单词及短语 1到校 2骑自行车 3步行 4多久 5干------花费---多少时间 2： 预习P19—20的单词短语会读会写并写出下列单词 1.地铁 2.火车 3.四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 4花费 5乘车 3：预习P19---20的全部内容，理解How do you get to school? 你怎样去上学？How long does it take ?花费多长时间? 预习质疑 二．预习检查与反馈： 1：完成下列短语： 1.乘地铁 2.骑自行车 3.步行 4.乘汽车 5.乘火车 6.乘飞机 7.七十二 8.一百零五 2：.完成下列对话： A: How do you get to school? B:I usually _________（步行） A:___________________(花费多长时间) B: It takes 25 minutes. 三．课中实施 交流展示 四．精讲点拨 how意为“怎样，以何种方式、手段”用来询问到校的方式。 例如： 我怎样才能买到词典？ 2）小组内利用短语，仿照句型练习 A: How do you get to school? B:I take the subway. A: How does Bob get to school ? B: He takes the train. Task 5. 学习2d 1、自读对话，理解意思。 2、利用1a与2c词汇作对话练习 3、要点解惑： It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.意为“步行花25 分钟，坐车花10分钟”。 此句是的结构，意为“花费某人多长时间做某事” 例如：做作业每天花费我20分钟的时间。 五、知识拓展 小组内利用所学知识编一个对话。（如何到达学校、需用多长时间） 六、系统总结 本课 的3个句型