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一元二次方程章末归纳与复习学案 2015-9-11 年 班 姓名 主备 副备 审核 复习目标 1、通过对全章知识进行梳理，进一步了解一元二次方程的相关概念，掌握其解法；理解一元二次方程根的判别式，并能利用其解决相关问题，会运用一元二次方程解决简单的实际问题。 【复习流程】 一、知识梳理 1、一元二次方程的概念：等号两边都是，只含有 个求知数（一元），并且知数的最高次数是 （二次）的方程，叫做一元二次方程。 4、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式是△= ，当⊿ 时，方程有两个不相等的实数根；当⊿ 时，方程有两个相等的实数根；当⊿ 时，方程没有实数根；当⊿ 时，方程有实数根。 5、一元二次方程的根与系数的关系：（韦达定理） 当⊿ 时，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式为x= ；若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1、x2，则x1＋x2= ，x1?x2= 。 若一元二次方程+px+q=0的两根为、，则：x1＋x2== ， x1?x2= 。 6、一元二次方程的应用。 二、基本知识训练 1、下列方程中是关于x的一元二次方程的是【 】 A． B． C． D．2、 3、已知1是关于x的一元二次方程（m﹣1）x2+x+1=0的一个根，则m的值是【 】 A． 1 B．﹣1 C．0 D．无法确定 4、咸宁市2009年平均房价为每平方米2000元．连续两年增长后，2011年平均房价达到每平方米2420元，设这两年平均房价年平均增长率为x，依题意可列方程为，此方程适宜用法解。 5、用配方法解关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣3=0，配方后的方程可以是【 】 A．（x﹣1）2=4　　B．（x+1）2=4 C．（x﹣1）2=16　　D．（x+1）2=16 6、若一元二次方程有实数解，则m的取值范围是【 】 A． B． C． D． 7、下列一元二次方程两实数根和为-4的是【 】 A． x2+2x-4=0 B． x2-4x+4=0 C． x2+4x+10=0 D．x2+4x-5=0 。 三、典型例题分析 【例1】用适当的方法解下列方程： ⑴x2﹣4x+2=0 ⑵ ⑶ 【例2】已知x是一元二次方程x2+2x-8＝0的根，求代数式的值． 【例3】关于x的一元二次方程x2＋3x＋m-1＝0的两个实数根分别为x1，x2． （1）求m的取值范围； （2）若2 (x1+x2)+ x1x2+10=0，求m的值. 【例4】菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售，由于部分菜农盲目扩大种植，造成该蔬菜滞销李伟为了加快销售，减少损失，对价格经过两次下调后，以每千克3.2元的单价对外批发销售（1）求平均每次下调的百分率； （2）小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜，因数量多，李伟决定再给予两种优惠方案以供选择： 方案一：打九折销售； 方案二：不打折，每吨优惠现金200元试问小华选择哪种方案更优惠，请说明理由3x2+x=20， ②2x2-3xy+4=0， ③， ④ x2=0， ⑤ 2、方程(m-2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，则 m= 。 3、已知关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为 -2，则实数k的值为【 】 A．1 B． C．2 D． 4、x的二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一个根是0，则a的值为【 】 A、1 B、 C、1或 D、0.55、方程的解6、已知关于的一元二次方程的一个根是1，写出一个符合条件的方程：． 7、如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实数根，则实数a的取值范围是． 8、已知α、β是一元二次方程x2-4x-3=0的两实数根，则代数式（α-3）（β-3）= ． 9、若关于x的方程ax2+2（a+2）x+a=0有实数解，那么实数a的取值范围是　　． ⑴x2-2x-3=0 ⑵x(x-2)+x-2=0 ⑶（x+1）(x-1)+2(x+3)=8 ⑷x2-3x-1=0已知关于x的一元二次方程(k-2)2x2+(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根，求k的取值范围。 的值. 14、如图，某中学准备在校园里利用围墙的一段