七年级下思想品德政治第一课尊重他人是我的需要,彼此尊重才能赢得尊重试卷.ppt

一、同样的自尊 同样的快乐 在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。 故事（一） 小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。 正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。 故事（二） 小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。 郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。 这些人就是我们生活中的“重要他人”，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。（P9） 二、尊重他人，就是尊重自己 尊重他人的必要性： 1、尊重他人是我们的需要，也是我们的 快乐。 2、尊重他人使我们更好地认识自己。 3、我们需要他们善意的提醒 2 尊重他人使我们更好地认识自己 为了自尊，我们需要把他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。 惟利是图的人，历来有之。这种人为了钱一切都可以不管不顾，包括人格尊严。其结果，不仅败坏了名声，往往连应得的东西也失掉了。 自尊要适度。 适度的自尊，有助于我们面对别人的批评，改正自己的缺点和错误； 过度的自尊则会使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。（P14） 对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊。 1、古人云：“以人为镜，可以明得失”，这句话是告诉我们（ ） A.可以借助他人的眼睛来认识自己 B.可以通过照镜子来了解自己 C.可以通过自我反省来了解自己 D.要正确认识自己只有借助他人 不能太在意他人的议论和评价 议论只能代表个别人的意见，未必正确。 批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之，无则加勉”。 斤斤计较，得理不饶人，情绪冲动。不仅不能维护你的自尊，反而破坏了你的修养。 1、尊重他人最基本的表现： 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 （1）要善于欣赏、接纳他人。 （2）还要不做有损他人人格的事情。 2、怎样来尊重他人呢？ 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 彼此尊重才能赢得尊重 维护人格最重要 自尊的人最看重的自己的人格 自尊者豁达 自尊要适度 善于尊重他人 最基本表现： 善于欣赏接纳他人 不做有损他人人格的事 彼此尊重，就要宽容大度 做法 * * * * * * 这些“重要他人”是谁呢？ 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 你有过这种经历吗？应该怪谁？ 　 1、在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？ 你有过这种经历吗？应该怪谁？ 　 2、在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？ 你有过这种经历吗？应该怪谁？ 3、走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗，你能怪人家嫌弃你吗？ 你有过这种经历吗？应该怪谁？ 4、走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？ 画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。 自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。 　尊重 1 尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐 我们在对自己认识过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”、”失聪“等问题，在成长过程中，我们需要他人善意提醒。 同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试