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中学生报初二思想品德（上册）参考答案 第一课 （一）选择题 1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.A 9.C 10.A 11.D 12.A 13.A 14.B 15.A （二）判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ （三）材料分析题 1.本题可以从一下两个方面回答： （1）情绪对人身体健康的影响。 （2）情绪是科研调控的。 2.（1）①了解不良情绪对人的身心健康产生不良的影响。 ②可以根据自身情况选择适当的方法控制不良情绪，例如理智调控法、注意转移法、幽默化解法等。 ③可以通过一定的方式进行合理宣泄不良情绪，例如倾诉宣泄、运动宣泄等。（只要提的建议合理即可） （2）只要言之有理即可。 3.（1）烦闷、忧愁、愤怒。 （2）小王和小章都采取了合理宣泄的方法调节情绪，小王采用倾诉宣泄，小章采用运动宣泄。小董的方法不恰当。因为消极情绪需要宣泄，不同的人虽然有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。 第二课 （一）选择题 1.C 2.C 3 C 4.D 5.C 6.D 7.B 8 C 9 A 10. D 11.C 12.C 13 .B 14. B 15. A （二）判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ （三）分析题 1.提示：首先说明什么是高雅情趣、什么是庸俗情趣，然后判断题中行为属于哪种情趣，是高雅情趣的说明它的意义，是庸俗情趣的分析其危害。 2.（1）高雅情趣有益于身心健康；高雅情趣有助于开发智力和激发创造力；高雅情趣能使人的生活更加充实而富有意义。 3.（1）庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，小力上网玩游戏是庸俗情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享受，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 （2）生活处处有情趣，情趣有雅俗之分，我们要培养高雅情趣，过富有情趣的生活。以乐观的态度对待生活，增强好奇心，培养广泛兴趣，避免盲目从众，杜绝不良嗜好，丰富文化生活提高审美能力。 第三课 （一）选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B 15.C （二）判断题 1.× 2. √ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× （三）材料分析题 1.（1）①会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。 ②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。 ③会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪。 （2）①努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。 ②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。 ③运用法律手段同不良行为进行坚决的斗争，以保护自己。 2.（1）一般违法行为：在社会上偷窃财物、参加赌博等。 犯罪行为：拦路抢劫、作案三起。 （2）二者在以下三个方面有区别： ①违反的法律不同：一般违法行为违反的是《治安管理处罚法》犯罪行为违反的是刑法。 ②对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害性不大，犯罪对社会的危害性大。 ③受到的惩罚不同：一般违法行为不受刑罚处罚，犯罪行为要受到刑罚处罚。 （3）说明了：①一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。 ②有了一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就有可能导致犯罪。 （或：①不良行为和严重不良行为都有可能发展为违法犯罪。②我们预防违法犯罪就必须从杜绝不良行为做起。） （4）①我们预防违法犯罪就必须从杜绝不良行为做起， ②我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，从而使自己得到健康成长。 （四）情景题 答案略。（只要能体现拒绝不良诱惑的观点即可） 第四课 （一）选择题 1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D 11.A 12.B 13.A 14.C 15.C （二）判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6. √ 7. √ 8. √ （三）阅读分析题 1．(1) ①我们未成年人正处在生理和心理发展的重要时期，但生活经验不足，各方面很不成熟，辨