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《二项式导学案
(2-3)1.3.1 二项式定理
【课前预习】
【学习目标】
1、掌握二项式定理,理解二项式系数、通项公式等概念,掌握二项式系数和项的系数的区别和联系
2、能够正确应用通项公式对特殊项进行研究。
【探究新知】带着以下问题阅读课本P25-28页的内容
1、请你写出下列式子的展开式
;展开后共有 项,每项是 次
;展开后共有 项,每项是 次
= ;展开后共有 项,每项是 次
类似的,的展开式中,共有 项,每项是 次
2、的展开式中各项的系数分别为 ,
的展开式中各项的系数分别为 ,
的展开式中各项的系数分别为 ,
类似的,展开式中各项的系数分别为 ,尝试探究用组合数来表示这些系数 ,
综上,的展开式又可表示为 ,
那么,的展开式可表示为 ,这个公式所表示的规律叫做二项式定理;等式右边的多项式叫做 ,它共有 项,每项都是 次;其中各项的系数 ,叫做展开式的 ;二项展开式的通项公式是 ,它是展开式的第 项
尝试应用
=
=
=
=
=
【自我感悟】说出自己的疑惑:
【课堂导学】
【问题引领】通项公式的应用
(1)求展开式中的通项
★(2)求展开式的常数项
★(3) 求展开式中含有的项
【归纳生成】
【拓展应用】
☆化简
【课堂检测】
1.展开=
★2.的展开式的第4项是 ,第4项的二项式系数为 ,第4项的系数为 。
★☆3.求展开式中含的项
【课后巩固】
【基础题组】课本P28/练习B2
【提高题组】《成才》后翻P47 1、2、11
【拓展阅读】/view/457965.htm,了解更多关于二项式定理的相关知识
1.3.2 杨辉三角
【课前预习】
【学习目标】
理解二项式系数的性质,能够利用赋值法求二项式系数和以及系数和问题
【探究新知】带着以下问题阅读课本P29-30页的内容
写出下列式子的展开式中的二项式系数,并观察下表有何特点
…………………………
………………………
……………………
…………………
………………
二项式系数的性质
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