《二项式导学案.docVIP

（2-3）1.3.1 二项式定理 【课前预习】 【学习目标】 1、掌握二项式定理，理解二项式系数、通项公式等概念，掌握二项式系数和项的系数的区别和联系 2、能够正确应用通项公式对特殊项进行研究。 【探究新知】带着以下问题阅读课本P25-28页的内容 1、请你写出下列式子的展开式 ；展开后共有 项，每项是 次 ；展开后共有 项，每项是 次 = ；展开后共有 项，每项是 次 类似的，的展开式中，共有 项，每项是 次 2、的展开式中各项的系数分别为 ， 的展开式中各项的系数分别为 ， 的展开式中各项的系数分别为 ， 类似的，展开式中各项的系数分别为 ，尝试探究用组合数来表示这些系数 ， 综上，的展开式又可表示为 ， 那么，的展开式可表示为 ，这个公式所表示的规律叫做二项式定理；等式右边的多项式叫做 ，它共有 项，每项都是 次；其中各项的系数 ，叫做展开式的 ；二项展开式的通项公式是 ，它是展开式的第 项 尝试应用 = = = = = 【自我感悟】说出自己的疑惑： 【课堂导学】 【问题引领】通项公式的应用 （1）求展开式中的通项 ★（2）求展开式的常数项 ★（3） 求展开式中含有的项 【归纳生成】 【拓展应用】 ☆化简 【课堂检测】 1.展开= ★2.的展开式的第4项是 ，第4项的二项式系数为 ，第4项的系数为 。 ★☆3.求展开式中含的项 【课后巩固】 【基础题组】课本P28/练习B2 【提高题组】《成才》后翻P47 1、2、11 【拓展阅读】/view/457965.htm，了解更多关于二项式定理的相关知识 1.3.2 杨辉三角 【课前预习】 【学习目标】 理解二项式系数的性质，能够利用赋值法求二项式系数和以及系数和问题 【探究新知】带着以下问题阅读课本P29-30页的内容 写出下列式子的展开式中的二项式系数，并观察下表有何特点 ………………………… ……………………… …………………… ………………… ……………… 二项式系数的性质