电功率单元复习课件.pptVIP

电功率单元复习课 小明家电能表 小红家电能表 小明和小红家都只开了一盏40W的白炽灯，而小明家的电能表转的比小红家的快，小明担心是否会多收电费？ 小明家会多交电费吗？为什么？请大家帮他找原因。 新课导入 复习目标 1、更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义 2、能灵活运用知识解有关问题，特别是电功率公式的正确选用； 3、理解实际功率与额定功率的区别； 4、对测定电功率实验题能灵活应对。 5、更好的理解焦耳定律。 请同学们对照复习目标，完善自己整理的知识框架，3分钟后，比一比谁的知识框架整齐有条理，谁口述的知识要点更完整。 电功 W=UIt 电功率 焦耳定律 物理意义 Q=I2Rt 物理意义 P=W/t=UI 额定电压 额定功率 实验： 测定功率 概念 电流做的功 测量工具 电能转化为其他形式的能 1千瓦时=3.6×106KWh 电能表…… 实质 单位 公式 焦（J） 千瓦时（KWh) W = UIt = Pt W=I2Rt W=U2t/R 电 能 知识再现 测量工具 单位 公式 电功率 额定电压 额定功率 电流做功的快慢（消耗电能的快慢） 瓦（W）、千瓦（kw) P = W/t = UI P=I2R P=U2/R 用电器正常工作时的电压 U额 用电器在额定电压下消耗的功率 P额 电压表、电流表…… 实际电压 用电器实际工作时的电压 U实 实际功率 用电器在实际电压下消耗的功率 P实 意义 知识再现 测量小灯泡电率 实验原理 P=UI 实验方法 电 路 图 测量额定功率 伏安法(即用电压表、电流表测量的方法) 移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为灯泡的额定电压;记下电流表的示数I;然后再根据P=U额I算出其额定功率 知识再现 电流的热效应 电与热 焦耳定律 1、电流通过导体时电能转化成热(内能)； 2、电流通过任何导体都要发生热效应。 内 容 表达式 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比. Q=I2Rt 知识再现 合作探究 1、灯泡用久了为什么灯丝会变细？ 2、为什么灯丝断了重新搭接起来会更亮？ 3、灯泡用久了为什么会变暗？ 4、为什么两种灯泡的灯丝粗细不一样？是粗的亮还是细的亮？ 5、两个外形相同、额定电压相等的灯泡，怎样来比较它们的额定功率呢？ 1、一个灯泡上印着“PZ220～40”，求: （1）它正常工作时的电流有多大?电阻是多少？ （2）它正常工作3min消耗多少电能？ （3）如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是多少? （1）0.18A；1210Ω（2）7200J （3）10w 复习检测 2、小红同学想借助如图电能表测出家中一盏电灯的电功率： （1）测量时除用电能表外，还需要使用的测量工具是 　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）其做法是关掉家中其他所有用电器，只允许这盏电灯工作。 测得2分钟时间电能表 转盘转10转，则这盏灯 的电功率是 　　　。 钟表 100W 复习检测 3、电烙铁通电后热得发烫，而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热，这是因为( ) A．电烙铁通电后会发热，而铜导线通电后不会产生热量 B．通过电烙铁的电流大，而通过铜导线的电流小 C．电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多 D．电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线长 C 复习检测 4、在“测定小灯泡的功率”的实验中： （1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是??????? ． （2）某同学连接了电路开始实验，当开关闭合后，灯亮，电压表和电流表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数均不改变，则故障的原因可能是 ?? ； 调零 滑动变阻器的接法有误 （3）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，但他做完实验后发现三次计算的灯丝电阻却不一样， 他想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？为什么会出现 这样的情况，请你对此作出解释： ? 电阻与温度有关 复习检测 如图所示，L一盏标有“6V12W”字样的电灯，R为变阻器，电源电压是12V求： （1）灯炮的电阻是多少？ （2）当L实际功率为3W时，L两端的电压是多大？此时变阻器的阻值应调到多大？ U=12V 拓展延伸 1、这节课你有哪些收获？ 2、这节课你还有哪些困惑？ 3、你还想知道什么？ 小结