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文学作文650字 [我与书作文650字] 我会看的注音生字第一本书便是《格林 童话全集》，一大本被大红色的硬纸包裹着的 书，堆集着173个格林塑造起来的童话，带着我 享受着神奇美妙的海洋，久久不肯探出头来，我与书作文650字。 一年级时我订阅了《小火炬》。《小火 炬》中的层层作文故事开启了我对悲欢离合的了解。其中到现在还久久不忘怀的是《像猪一样飞》一文，故事大致是：一个外号叫猪猪的孩子偶然间救起一只猪，猪猪训练那只猪飞翔的能力，后来猪要被人杀了时，猪猪叫大猪快飞，那猪是飞起来了，但猪还是被高墙撞死了。 我记得那时我是在临睡时看的这篇文章 ，看完文章时我早已泣不成声，泪珠便一颗接着一颗跳跃在书上，当我关灯躺下时，头脑中仍然浮现着猪猪画的那幅会飞的猪。 这个故事对我影响很深，大猪有两只祝 祝赐予的翅膀，它可以离开危险，可以飞到它想去的地方。我也想长两只翅膀，我也想像猪一样飞。至今我还为飞的梦想努力着，我想我可以，小学二年级作文《我与书作文650字》。 去年春节时小姑送给我了一本《小王子 》。我囫囵吞枣的读完它，就像看一篇白皮书 ，没有思想的阅读，自然就没什么感触。有一天周末我整理书箱时翻阅到它，便停下来细细地品尝它，领略到了作者表达的纯净世界，纯真心里。后来我又从姐姐同学那里借来了《王子与贫儿》，我每字都轻声朗读着，每每读到 劳动人民的贫苦悲惨时，我哽咽着喉咙，双眼噙着泪，与劳动人民共担那些血雨腥风，每每读到封建统制者对人民的压迫时，我便对他们的穷奢极欲感到深恶痛绝，大有冰心奶奶小时看《三国演义》中“官逼民反”时的义愤填膺。 我现一有空闲还是乐不思蜀地找各种书 籍读，书中透露出的清香吸引着我。对于我来分享好文 说，书是一个辛勤的老师，引领着我向前去。 我会与书不离不弃?? 篇二：写风的作文650字 写风的作文650字风刮得真大啊！ 我刚走出家门，就碰上了北方春天常有的这种坏天气。广播里说，今天是四(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:文学作文650字)五级西北风，我看这风足有六七级。 走在路上，风要把我吹得飘起来。我弓身艰难地迈着步子，风从裤缝里和衣角里直往里钻，像是被小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的粗杨树被风刮得东摇西摆，发出“刷刷”的响声，风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。 两位阿姨低着头，弯着腰，从我身旁走过去。一位年轻的叔叔骑着自行车，尽管他费劲地蹬着，却在继续地前进。我敬佩这位骑自行车的叔叔，不由地加快了脚步。 风越刮越大。我越走越没劲。我想起前几天也刮过一场大风，恰好我有病在家，柔软的被褥，甜甜的桔子汁，还有爷爷慈祥的笑脸，那才舒服哪，可现在??我身上一点力气都没有了，随风左摇右晃，费了好大劲儿，一步步地挪动着，哎，还有一半路呢，该怎么办呀！突然，心里生出个怪念头：如果我正好有病在家就好了??这时，我却不得不贴着墙根慢慢地向前走。 当我转了个弯，竟被眼前的景象震住。一位叔叔骑在高高的水泥电线杆上，正埋头认真地拧那个大螺丝，好像他没有感觉大风的威力，甚至也不在乎风会把他从半空摔下来。下面还有三位叔叔，满头大汗地摇着绕满电线的转盘。我立刻明白，他们正在接被风刮断的线，怎么就不怕大风呢？ 眼前的情景又使我联想当过骑兵的爷爷讲过的在沙漠里剿匪的故事，耳边似乎听到“连队，前进！”的命令，看到在漫天的风沙里，爷爷高举马刀把潜逃的匪徒砍倒。可我从没听爷爷说过怕风，眼前的工人叔叔也不怕风，还有正在边防线上巡逻的解放军叔叔们更不会怕风?? 尽管风仍然在呼啸着，我却一路小跑向学校冲去。风刮得真大，我真正理解爷爷说过的一句话：风不吹，冻土不开。风吹，树才能变绿、发芽。 篇三：行者作文650字 行者作文650字 湖北公安三中春絮文学社 徐瑞枫 对任何人来说，世界都是一个巨大的圈，而我们便行走其中。 ——题记 周国平说过： “一样东西如果你太想要，就会把它看得很大，直到成了整个世界，占据了你的全部心思。我的劝告是，最后无论是否如愿以偿，都要如实地看清它在整个世界中的真实位置，亦即它在无限时空中的微不足道。”确实，对于生活来说，我们只是一个行走在天地之间的普通行者，别把得失看得太重。 每个人都有特别想要的东西，可得到之后，却又不懂珍惜，甚至开始厌烦。别人没变自己变了，景色没变眼睛变了，变得再也不是当初。啊，人的确奇妙！ 我时常问自己是不是这种人，答案非常明确——“是”。可我不这样又能怎样呢？生在喧嚣，勿须静谧。然而在诺大的世界里，我仿佛是只找不到方向的苍蝇，撞得头破血流也不知疼痛。于是终有一天在喧闹中寂静地死去，这样对我足够了吗？ 不，这不是我想要的人生，我要的是轰轰烈烈！ 后来，我终于发现自己为何活得那么累，原来在于总是顾此失彼，所以到最后总是一场空。没有舍哪有得，一个人放下的越多，