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会计专业申报材料?第一部分??会计专业可行性报告?一、会计专业人才市场的可行性分析随着市场经济建设的加快，会计工作越来越显示出其重要的作用，搞市场经济，就要讲经济效益，讲究将本求利，而这一切都和会计基础工作密不可分，需要更多具有新的会计观念及知识结构，掌握操作技能的财会人员。1、随着改革的一步步深入，我们将进入一个网络化、信息化、数字化、知识化为重的新经济时代，新的社会经济环境对中国会计工作提出了许多新的要求，原有的许多光凭经验就从事会计工作的所谓财会人员已无法适应以后的发展，因此需要提供大量的具有一定知识结构和操作技能的会计人员充实会计队伍。2、随着多种经济形式的出现，市场经济的不断规范，尤其是众多民营企业的发展壮大，需要有专门会计人员为他们提供服务，帮助他们进行计划、分析、决策，使会计信息在企业决策中发挥其应有的作用，为各方面会计信息的需求者提供可靠、准确、及时的会计信息。3、我国的会计工作与发达国家相比还有很大差距，加入WTO后，随着与外国的接触增多，中国的许多企业必须有一个大的发展，这也要求会计人员应具有合理的知识结构和较强的综合素质，适应和驾驭各种多变的会计环境，理智分析并恰当的解决问题。因此需要大量受过专门训练和正规学习的会计人员。4、在很多的民营企业中，人们还没有充分认识到会计工作规范的意义和作用，对会计岗位不够重视，财务管理的不规范，一定程度上阻碍了民营企业进一步发展，因此，需要具有一定财务管理知识的专业人员去引导和帮助，会计人员还有很广阔的市场。二、会计专业的现状及师资情况1、专业现状：我校自1997年以来在相关专业中开设了《会计原理》、《工业会计》、珠算等课程，收到了良好的效果，学生有50%以上获得了会计员证、珠算等级证，有许多同学步入了财务工作岗位。2、会计专业现有专业教师10人，其中硕士以上3人，高、中、初专业技术职务比例3：4：3，另外，特聘高级专业技术人员2人，实习指导教师3人，完全能适应会计高等教育的需要。?第二部分??会计专业教学计划一、招收对象及学制招收高中毕业生，学制两年。二、培养目标主要面向山西省经济建设需要，培养德智体全面发展，具有良好的科学素养，创新意识和能力，系统掌握财务管理的基本原理及操作手段，能在企事业单位、行政部门从事会计工作的中级专门人才。（一）具体要求：1、具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本知识和水平，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作，有为社会主义现代化建设事业而艰苦奋斗的精神，具有独立思考、勤奋好学、勇于创新的精神。2、具有专科 以上文化科学知识，掌握本专业所学的知识和技能，具有分析问题和解决问题的能力。3、具有强壮的体魄，正确的劳动观念和良好的道德素养。（二）知识结构：1、具有本专业所需要的文化基础知识和管理知识。2、财务核算、监督、分析的基本理论。3、现代财务管理的新技术、新思路。（三）操作实践：1、财务核算（记帐、算帐、报帐）的操作实践。2、会计电算化技术（四）能力结构：1、对帐务进行熟练处理的能力；2、具有熟练运用电脑处理帐务的能力；3、具有一定的写作、书法能力；4、具有一定的组织管理能力。（五）业务工作范围：本专业的学生可从事行政企事业单位的会计、出纳及收银员。三、课程设置（1）公共课政治经济学??法 学 概 论?邓小平理论??大学语文大学英语??体育与健康高等数学?（2）专业基础课基础会计??统计学原理?经济法??计算机基础?（3）专业课中级财务会计???商业会计???成本会计??管理会计财务管理??税务会计?预算会计??会计报表分析???电算化会计（4）技能课珠算??普通话训练?社交礼仪（5）选修课会计英语??审计学企业管理??市场营销财政与金融?会计专业课程设置教学时间安排（表一）学制：两年课程类别顺序课?????程课时分配教学时间安排第一学年第二学年理论实训一二一二公共课1法学概论34?2????2大学英语136?44???3高等数学136?44???4体育与健康175122???5邓小平理论34?2????6计算机基础68346????专业基础课7基础会计102?6????8中级财务会计3434?4???9统计学原理68??4???10经 济 法68???4??专业课11财务管理68??4???12成本会计3434??4??13会计报表分析328???4?14预算会计3434??4??15电算化会计3434?4???16商业会计2020???4????会计专业课程设置教学时间安排（表二）学制：两年课程类别顺序课程课时分配教学时间安排第一学年第二学年理论实训一二一二?17管理会计3434??4??18税务会计3434??4??技能课19普通话812???2?20社交礼仪2020???4?21珠???算17172????选修课22财政与