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会计学专业培养计划 （专升本）二年制 一、培养目标 本专业培养培养要求本专业学生主要学习具有分析和解决会计、审计和财务管理等问题的能力。具体培养要求如下： 通过本课程的学习，提高学生的数学思想方法和数学素养，培养学生的逻辑思维能力，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，同时为后继课程的学习和从事工作打下必备的数学基础。 3.财政学 该课程是介绍财政学的基本理论和基础知识，共分三部分。第一部分是财政理论，主要介绍混合经济中的政府与市场的关系、政府的职能及财政的职能、公共需要与公共产品的供给与生产。第二部分是财政分配，主要介绍财政收支的分类、原则、内容，财政收支的规模及结构分析，税收理论及税制要素，国债理论及国债制度。第三部分是财政管理，主要介绍政府预算、财政管理体制、财政平衡及财政政策。 4.经济法 经济法是经济学、管理学各专业必修的一门共同课。该课程设置目的主要是向学生传授经济管理工作所必需的法学基础理论和常用的经济法律规则，以便学生毕业后能够适合社会主义市场经济活动中经济管理工作的需要。掌握经济法律关系的概念、特征和构成要素；法律事实的概念、分类；法律行为的有效要件；代理概念，分类，有效要件等内容;握产权、财产所有权、经营管理权、法人财产权、知识产权等经济法律的基本规则;握全民所有制工业企业，集体与私营企业，外商投资企业和外国企业的设立条件，程序、组织机构设置等主要法律规定;握个人独资企业和合伙企业的概念、特征、设立条件、登记程序及其内部管理与外部关系等主要法律规定;有限公司的设立、变更与终止. 6..高级财务会计 通过本课程的学习，深刻体会到学习这些知他们的工作和以后的继续学习确实有用。高级财务会计课程的基本内容包括： 8.财务成本管理 本课程主要介绍了财务报表分析、财务预测与计划、财务估价、投资管理、流动资金管理、筹资管理、股利分配、资本成本和资本结构、企业价值评估、成本计算、成本控制、业绩评价等内容。通过学习让学生熟悉这些业务的有关规定及计算方法，掌握其具体的处理方法。 9.审计学 通过本课程的学习是使学生掌握审计的基本理论、基本方法和基本技能，为学生以后从事社会审计工作打下理论基础。本课程的内容包括：审计的基本概念，审计的目标和审计范围，审计准则和审计质量控制，审计组织体系、审计组织和人员；? 审计方法，内部控制的评审、销售与收款循环，购货与付款循环审计，? 生产与费用循环审计， 融资与投资循环审计，存量资产审计，审计报告的编制 10.会计制度设计 《会计制度设计》是本科会计学专业的一门统设必修课，是一门理论性、综合性较强的专业课程。开设本课程是为培养学生综合运用各门专业课所学基本理论和基本方法的能力，以适应新的会计管理体制对企业会计工作所提出的新的更高的要求，即在国家有关会计法规和准则的制约下，如何设计和选择适合本企业需要的会计制度。学习本课程，应以企业财务会计制度设计为中心，充分体现出管理思想和理财观念。通过本课程的教学，要使学生了解企业会计制度设计的环境（包括法律环境和经济体制环境），掌握企业会计制度设计的基本原则，以及设计企业各种会计制度的基本方法。 财务报表分析对相关知识有较为详细地说明，涉及到整个财务报表的概念、原理和计算方法等。主要内容包括：财务报表分析框架、比率和财务分析、评估与预测等 080学时。课程设置包括公共基础课、专业课、公共选修课和专业选修课。其中公共基础课共设6门次，总学时数为428学时，占总学时的23.7 %；专业基础课共设6门次，总学时数为264学时，占总学时的14.6 %；专业课共设8门次，总学时数384学时，占总学时的21.2%；另外，公共选修课总学时数为108学时，占总学时的5.9%；专业选修课学时数为144学时，占总学时的 7.9%；实践课475学时，占总学时的26.3 % 。 本专业要求学生二年内需取得103学分，其中公共基础课26学分，占总学分的25.2%，专业课42学分，占总学分的40.7%，公共选修课学6分，占总学分的5.8%，专业选修课8学分，占总学分的7.7%；另外实践环节学分共19学分（包括财会综合模拟、金融企业会计模拟实验、审计查账实务、毕业实习和毕业设计），占总学分的18.4%；创新2学分，占总学分的1.9%。 详见各学期各类课程额定学分分配表。 各学期各类课程额定学分分配表 学期 学分 一 二 三 四 合计 所占比例 % 公共基础课学分 15 11 26 25.2 专业基础课学分 6 3 8 17 16.5 专业课学分 9 16 25 24.2 校定选修课学分 2 2 2 6 5.8 系定选修课学分 2 4 2 8 7.7 实践环节学分 4 3 12 19 18.4 创新学分 2 1.9 合 计 25 33 3