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八年上学期古诗默写专项训练 《长歌行》 1．? 诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句： 2．? 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子 3．? 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：．? 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句： 5．? 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句： 6．?古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。《野望》 1．? 诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：2．? 诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：3．? 诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：4．? 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：《早寒江上有怀》 1．? 诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：2．? 诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句： 3．? 诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句： 4．?《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句： 5．? 诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：6．? 诗中交代家乡的位置而自然成对诗句： 7．? 古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。 《望洞庭湖赠张丞相》 1． 诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：2．? 诗中表现诗人渴望援引的诗句：? , .。 3．? 诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：．? 诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：． 古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。 《黄鹤楼》 诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句： 2. 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句： 3．? 诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句： 4．?诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句： 5．?请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。 《送友人》 1．? 诗中交代送别地点及环境的句子： 2．? 诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：3．? 诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：4．? 诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句： 5. 古诗词中，有许多表现赠别之情的名句，请写出其中你最喜欢的连续两句，并注明作者和出处。 《秋词》 1．? 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： 2．? 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：3．? 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：4．? 诗中描写秋天美景的诗句：．? 诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：．? 除诗外，我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。 《鲁山山行》 1．?诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句 2.诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句： 3.诗中描写秋天空野自然之趣的诗句： 4.诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：5．?山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象，请写出古诗中表现山宏伟气魄的两句诗句，并注明作者和出处。 《浣溪沙》 1．? 词中写作者虽到老年，但仍具有积极、乐观精神的句子： 2．? 词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：3．? 词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句： 4．? 有诗句：“花有重开日，人无再少年。”此词中，反其意而用之的词句： 5．? 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：《十一月四日风雨大作》 1．? 诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句：2．? 诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句：3． ? 诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句： 4．? 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子： 5．? 陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句： ? 7．? 除本诗外，古诗词中还有许多表达诗人欲为国立功，报效国家的名句。请写出你最欣赏的两句，并注明作者和出处。 《长歌行》 1．? 少壮不努力，老大徒伤悲。2．? 青青园中葵，朝露待日? 。3．? 阳春布德泽，万物生光辉。．? 常恐秋节至，? 黄华叶衰。．? 少壮不努力，老大徒伤悲。 ．? （1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）（2）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》）（本题为开放题，答案不惟一）