《六年级上册专题教育课教案.docVIP

班级 六（1） 授课者 上课日期 2014 年 月 日 第6节 教育内容 　我的偶像1、?引导学生讨论归纳“偶像”的真正定义，澄清小朋友对“偶像”的观念，建立更正确的价值观。 2、?让学生认识到偶像的优点，并以次作为学习的榜样。 教学过程 　一、??谈话引入 同学们，你们是否有自己崇拜的偶像呢？“偶像”应该具备什么样的条件呢？ 二、谈谈我的偶像 让学生谈谈自己偶像，对偶像有初步认识。 三、模仿秀：演演自己的偶像 让有天赋学生还可以对自己的偶像进行模仿，对偶像进一步进行了解。 四、心理学者谈“偶像” 纯偶像（青春派偶像）：出示明星照片 榜样型偶像纯榜样：放幻灯片 五、正确对待偶像和正确把握自己 引导学生讨论真正的偶像： 从外貌決定？从品性決定？从其他值得学习的地方決定？ 六、心理调查问卷 1、你的的偶像是：?A.歌手??B.演员?C.体育明星??D.书或游戏中人物??E.其他 2、您认为自己为什么喜欢他（她）的什么特点？A．帅哥靓女????B.才华横溢????C.演技超强????D.其他 3、他（她）对您的生活有影响吗？?A．有很大????B.有一些????C.几乎没有?????D.没有 七、总结 班级 六（1） 授课者 上课日期 2014 年 月 日 第 节 教育内容 迎接青春期的到来　 目标 1、认识什么是起青春期。　　 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学过程 ?一．导入新课　　 1．与学生谈论青春期的话题 2．板书课题：迎接青春期的到来　　 二．新授　　 1、讨论：　　 你们知道什么是青春期吗？　　 你身体的各个部位发生了什么变化？　　 2、师针对学生的发言小结　　 3、课堂总结：　　 （1）迅速长高。　　 （2）心肺功能明显增强。　　 （3）肌肉的发育十分迅速　　 （4）体重增加。　　 （5）神经兴奋性加强。　　 4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？　　 　 （1）养成良好的习惯。　　 （2）加强营养、合理安排饮食。　　 （3）不吸烟，不喝酒。　　 （4）保持正确的坐、立、走姿势。　　 （5）加强体育锻炼。　　 （6）保护好嗓子，不大声喊叫。　 班级 六（1） 授课者 上课日期 2014 年 月 日 第 节 教育内容 明日复明日，明日何其多 目标 通过本节教学，使学生认识拖拉作风的危害，教育学生养成良好的学习习惯和生活作风。 教学过程 一、 导言 同学们，你们喜欢故事吗？好，下面教师给大学讲一个有趣的故事，故事的名字叫《寒号鸟》。 二、教师讲故事（音乐配音） 师：听完故事，大家想一想，寒号鸟最后的结果怎样？为什么会有这样的结果？ 师：这个故事听了之后，你懂得了什么道理？ 三、情境表演 1．舞台一分为二，一半是教室，一半是学生冬冬的家。冬冬坐在中间，左边可够到教室里的课桌，右边可够到家里的书桌。 2．一学生用手举一日历，分别用大挂历形式展示，星期一、……；一学生扮演冬冬的同学，轮流找冬冬去玩，日历从星期一开始展示。 教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题。 （冬冬从教室的书桌里取出一本练习册，放在家里的书桌上。） 同学甲：冬冬咱们出去打球吧！ 冬 冬：我的作业还没做呢！（想了一会儿，好吧，放在家里的书桌上）跟同学甲下场，然后回到舞台中间。 日历翻到星期二 教 师：同学们，今天的作业是第二课的练习题（冬冬把作业拿出来放在桌子上） 同学乙：冬冬咱们去公园玩吧！ 冬 冬：我的作业还没做完呢！（想了一会儿，）好吧，明天再说，走，咱们玩去！ 日历翻到三、四、五，教师不断布置作业，冬冬不断地从课桌里取出练习册，家里的书桌上叠放的练习册，越来越高。 3．表演后：组织学生讨论小品的意义，使学生认识办什么事都要只争朝夕，不要养成拖拉作业，当天应做完的事决不要放到明天去做。 五、总结 同学们，通过今天的学习，认识到拖拉作风的危害，养成良好的学习习惯，不要明日复明日。 班级 六（1） 授课者 上课日期 2014 年 月 日 第 节 教育内容 学习的苦与乐让学生对学习的苦与乐有一个初步的、辨证的认识。通过本次活动、激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取的精神。一、导入同学们，你们在学习的过程中有没有受到过老师、家长的表扬？心里快乐吗？当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎么样的感受呢？那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下学习的苦与乐。?二、活动与训练小品表演。?内容：学生甲：我认为学习太苦乐。你们想想