《动词的各种形式的构成规则.docVIP

动词的各种形式的构成规则及应用 在英语中表示动作的动词常见的有五种形式：原形，第三人称单数，ing形式，过去式，过去分词。在我们掌握动词的各种形式构成后，今后在英语句中我们只需分清要使用的动词在句中是做谓语还是做非谓语。然后分别用固定的动词形式或结构来表示就可以了。如果动词做谓语：我们要表示经常，常常做某事我们就只需用动词的原形或第三人称单数就可以了。如果要表示过云做了，则只需用动词的过云式就可以。如果表示动作的词在句中不做谓语，我们则认为此动词为非谓语动词。而非谓语动词则常见有的只有不定式和ing形式两种。 1. 第三人称单数的构成方法 (1) 一般情况下由动词后加-s构成：work works，read reads等。 (2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess guesses, mix - mixes, go - goes, finish - finishes, catch-catches等。 (3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly flies, study -studies等。 有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。 ② 词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加?三. 过去式和过去分词的构成方法 分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆， 规则变化： (1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work worked, stay - stayed, shout - shouted等。 (2) 在以e结尾动词后只加d：close closed, like- liked, live-lived, smile / smiled等。 (3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。 英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。时态-一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,3.基本结构：动词原形第三人称单数形式（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：am/is/are+not;谓语动词若为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：时态-二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),in1989,just now,attheageof5,one day,long long ago,once upon a time,etc.3.基本结构：be动词；行为动词的过去式4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。6.例句：She often came to help us in those days.I didnt know you were so busy.时态-三、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：now,at this time,days,.look.listen3.基本结构：be+doing4.否定形式：be+not+doing.5.一