人教版必修二《离骚》课件摘要.ppt

是的，上苍把这条诗的河留给了你，也把楚国的民心留给了你。你说你没有看见商於六百里富饶之地，而看见的是秦昭王邪恶奸诈的眼睛——“怀王啊，”你不禁呐喊，“你岂能如此轻信张仪？何苦对我避之唯恐不及？”你说你没有看到楚国廉洁清明的“美政”，而看到的是靳尚贪婪嫉妒的面庞：政坛黑暗，官官相护，贪婪无比，结党营私，排除异己——不，这不是你所想要的。昏庸的楚怀王啊，何时才懂你这颗赤诚之心？但，你没有消沉，你矢志不渝。 “众人皆醉我独醒，举世混浊我独清。”的确，除了以身殉国，你已没有任何心意，怀王已死，顷襄王执政，子兰迫害，你，能做的还有什么？但你不曾后悔，纵然是身投汨罗江，也不肯与世同浊，用生命的弧度来证明你对楚国的热爱，对怀王的忠心。 你，行走在沅湘江畔，面色枯槁，长发披肩，漠然无情。是的，那是因为你看不见未来和希望，你绝望了，期望以死来做最后的证明！但，怎奈楚国江山风雨飘摇？你，已无力挽回。 投身汨罗江，是你唯一的选择。这生命的弧度，纵然无奈，却是另一种光华万丈、永垂不朽的美丽！ 悲哉，风雨一生！ 痛哉，多情一生！ 壮哉，九死未悔的一生！ 2．通假举要 (1)偭规矩而改错(“错”通“措”，措施) (2)忳郁邑余侘傺兮(“郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷) (3)何方圜之能周兮(“圜”通“圆”) (4)进不入以离尤兮(“离”通“罹”，遭受) (5)芳菲菲其弥章(“章”通“彰”) 4．词类活用 (1)謇朝谇而夕替(名词作状语，在清晨，在晚上) (2)余虽好修姱以羁兮(名词作动词，束缚、约束) (3)屈心而抑志兮(动词的使动用法，使……受委屈，使……受压抑) (4)回朕车以复路兮(动词的使动用法，使……返回，掉转) (5)伏清白以死直兮(动词的为动用法，为……而死，为……献身) (6)何方圜之能周兮(形容词作名词，方枘，圆凿) (7)固前圣之所厚(形容词作动词，看重) (8)高余冠之岌岌兮(形容词的使动用法，使……加高) (9)长余佩之陆离(形容词的使动用法，使……加长) (10)哀民生之多艰(形容词的为动用法，为……而哀伤) 屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》等。其中《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国积极浪漫主义诗歌的奠基人。 1953年，屈原被列为“世界四大文化名人”之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。 浪漫主义 浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一。浪漫主义的创作方法在反映现实上与现实主义强调冷静地观察和如实地描写不同，它偏重于抒发对理想世界的热烈追求，常用感情色彩浓厚的语言，丰富的想象、夸张手法来塑造形象。 段解：表现了诗人追求美政，九死未悔的高尚情操；抒发了忧国忧民、献身理想的爱国热情。诗人打算全身而退，高洁自守，不再在政治活动中积极进取，谋求变革。“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远”是针对在政治活动中的进退来说的，并不意味着诗人就此放弃操守。 第一句中，诗人为什么“太息”“掩涕”？这一句在文中起什么作用？ 提示：诗人是因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。这句话形象地概括了诗人忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。 联系下文，谈谈对“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”这句话的理解？ 提示：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈，真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会儿说他穿着奇装异服，一会儿又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，颠倒是非，混淆黑白，竞相谄媚，把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心不和他们合流，他自比不合群的鸷鸟，孤傲、矫健，“自前世而固然”，他不想改变，也无法改变，这就像方圆不能周、异道不相安一样。在这里，屈原清楚地预感到了自己的结局，但他并不后悔自己的选择。句中“虽九死其犹未悔”和同出自《离骚》的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子。 如何理解“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”这四句？ 提示：这四句使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又幻化成一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，但受到众女的嫉妒和谗毁。这一条“美人香草”式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，使诗具有了写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝怳的艺术效果。 此处用了哪两个比喻句？谈谈这两个比喻句表达了作者怎样的情怀。 提示：这两个比喻句是“鸷鸟之不群兮”“何方圜之能周兮”。表达了作者孤高的情怀。 “伏清白……”句，直抒胸臆，表达了作者怎样的情感？ 提示：表达作者坚定的意志：不论环境如何险恶