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- 2017-01-18 发布于贵州
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树立正确的消费观教学设计1
树立正确的消费观教学设计1
更多精品一、目标要求:[来源:高.考.资.源.20]
知识目标:
识记:消费心理的种类。
理解:怎样看待和评价各种消费心理,为什么要坚持四大消费原则,艰苦奋斗的精神在今天并不过时。[来源:W]
运用:根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划,并结合个人的消费行为,说说才能算一个理智的消费者。
能力目标:着重培养理论抽象能力,参与生活实践的能力。
二、重点及疑点
如何做一个理智的消费者
适度消费与提倡节约 、艰苦奋斗,
三、基础知识:
?
1、 消费心理面面观
?
特点
表现
评价
?
从众心理引发的消费
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? 求异心理引发的消费
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[来源:学+科+网]
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攀比心理引发的消费
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求实心理引发的消费
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2、 如何做一个理智的消费者
?
1)量入为出,适度消费。这种原则要求在。
2)避免盲从,理性消费。要避免。要尽量避免,避免只重忽视。
3)保护环境,绿色消费。绿色消费是以为宗旨,核心是。人们形象地把绿色消费概括为5R 。
?
四、学习检测
[求异心理 攀比心理?? 求实心理
A、? B、? C、? D、
2、人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于:
A、从众心理引发的消费 ?? B、求异心理引发的消费
C、求实心理引发的消费 ?? D、攀比心理引发的消费
3、现在许多高校学生消费越来越高,连过生日都到高级酒店,有些家庭生活比较贫困的学生也怕别人瞧不起自己,也向家长要钱过“高档生日”。在消费心理中属于:
A、从众心理? B、求异心理? C、求实心理? D、攀比心理
4、消费不仅是个人行为,也与社会密切相关。作为消费者应该树立正确的消费观,坚持正确的原则。这些原则是:
量入为出,适度消费??? 避免盲从,理性消费???
保护环境,绿色消费??? 勤俭节约,艰苦奋斗[来源:Z_xx_k.Com]
A、?? B、? C、? D、
5、在资源日趋紧张的条件下,循环经济已成为现代经济的一种趋势。循环经济从消费的原则看,实际上是一种:
A、适度消费? B、理性消费? C、绿色消费? D、勤俭节约消费
6、一项调查表明,近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动而购买的,买回来之后,却发现并非自己所需要的,因而闲置一旁,造成浪费。这说明消费应:
A、避免盲从,理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神
C、提倡适度消费 ? D、保护环境,绿色消费
7、绿色消费的主旨是:
A保护消费者健康和节约资源
B量入为出适度消费
C勤俭节约艰苦奋斗
D讲究实惠,保护环境
8、改革开放以来,我国城乡居民对家用电器的需求量和拥有量迅速增长,家电工业已成为国民经济的重要组成部分。这说明:
人们收入水平提高?? 量入为出,适度消费?? 从众心理消费?? 生存资料消费
A、?? B、? C、? D、
9、下列关于消费心理与消费行为之间的关系论述正确的是
?消费行为决定消费心理?? 消费行为是消费心理的表现
?消费心理影响消费行为?? 消费心理引发的消费都是不理智的消费
?A、 ? B、 C、 ? D、
10、2005年6与30日《新华日报》载文指出,要在全社会努力倡导健康、适度、环保的绿色消费理念和消费方式,反对奢侈浪费。鼓励节俭文明。绿色消费
?以保护消费者健康和节约资源为宗旨? 核心是可持续消费
??能消除资源短缺现象?
nbsp; 有助于减少环境污染、节约资源
A、 B、 C、 ? D、
?
11、近年来世界的手机生产厂家都盯着中国。并不遗余力地宣传时髦。致使许多年轻人的更换速度超过一年一部。这导致了快买快扔的“抛弃型”消费行为。手机的设计使用寿命被人为缩短,浪费增加。上述材料表明,快买快抛型消费行为
?是由盲从追求时尚的心理引发的?? 是从众心理引发的
??是求异心理引起的 ? 是求实心理引起的
A、 ? B、 ? C、 ? D、
[②?应注重精神消费
??应保护环境,倡导绿色消费?应注重物质消费
A、 B、 C、 ? D、
13有位准备购买轿车的消费者说:“新车一上牌就成了二手车,就开始贬值,越用越贬值。对我来说,汽车只是一种为我服务的工具,什么品派无所谓,关键是质量要
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