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《各区一模的基础汇编学生.docxVIP

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《各区一模的基础汇编学生

一模前半卷1——石景山区(作业要交,认真完成)姓名:一、选择题。下列各题均有四个选项,选出符合题意的一项。(共12分,每小题2分)1.下列词语中加点字读音有错误的是A.遨游(áo) 绮丽(qǐ)剔透(tī) 言简意赅(ɡāi)B.蓓蕾(lěi)负载(zǎi) 邮戳(yōu) 惩恶扬善(chénɡ)C.濒临(bīn) 缅怀(miǎn)怪癖(pǐ) 杞人忧天(qǐ)D.颈椎(jǐnɡ) 翘首(qiáo) 粗犷(ɡuǎnɡ) 牵强附会(qiǎnɡ)2.下列各组词语中,加点字意思相同的是A.单薄薄弱 B.锐不可当当之无愧C.歧途歧视 D.专心致志 闲情逸致3.下列句中画线词语使用不恰当的是A.南沙群岛位于我国最南端,那里二百多座岛礁星罗棋布,宛如撒在碧海中的明珠。B.在中华老字号博览会上,老字号纷纷推陈出新,以时尚新品来吸引更多的消费者。C.在篮球比赛中,优秀队员不会只顾炫耀个人球技,因为他们懂得独木不成林的道理。D.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,说明在生活中人们常会一叶障目,不见泰山。4.下面语段中标点符号使用不正确的句子是    ①“中国的年轻人不自私”。海外媒体这样评价说。②地震中,他们是把生机留给学生把死亡留给自己的老师;③地震后,他们是趟过湍急的河流通报险情的勇者。④救灾中,他们又是组织有序冲锋在前的志愿者。⑤中国的年轻一代,以自己在抗震救灾中的表现,赢得了世界的赞叹。A.第①句和第②句 B.第①句和第③句C.第②句和第④句 D.第③句和第⑤句5.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。   ①   ,各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。溪流蜿蜒,如一条银蛇,   ②   ,游向远方,像一位活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接朝阳和大海。A.①水底轻轻晃动着绿油油的水草 ②时隐时现B.①水底轻轻晃动着绿油油的水草 ②清澈透明C.①绿油油的水草在水底轻轻晃动 ②时隐时现D.①绿油油的水草在水底轻轻晃动 ②清澈透明6.对下面语段中各句所使用的修辞方法的作用理解不正确的是①溪流一出来,便宣告了它的生命寻着自己的道路要流动了。②正因为要寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。③然而,它从石板上滑下,便有了自己金属般的声响;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色;它回旋在幽潭之中,便有了自己不可测的深沉。A.第①句运用拟人的修辞方法,借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。B.第②句运用拟人的修辞方法,以“艰辛的步伐”强调了前进路途中的坎坷不平。C.第③句运用比喻的修辞方法,描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。D.第③句运用排比的修辞方法,展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。二、填空题(共7分)7.默写(共5分)⑴沙鸥翔集,。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)⑵与君离别意,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)⑶停杯投箸不能食,。(李白《行路难》)(1分)⑷歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,与她轻言细语。无奈前有险滩,道路曲折无已”是源自《诗经·蒹葭》中“,”一句。(2分)8.名著阅读(2分)《论语》是①学派的经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行。孔子在和弟子的交谈中多次提及有关②的问题,其中最广为人知的格言莫过于“己所不欲,勿施于人”。三、综合性学习(共11分)在今年年初召开的北京“两会”上,防治PM2.5污染物被写进了政府工作报告。虽然PM2.5已经成为热门词汇,但很多人对它知之甚少。请你作为科普宣传员,完成下列宣传任务。9.依据下面材料,用简洁的语言解释PM2.5为什么会对人体健康造成更大的伤害。(3分)【材料】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。PM2.5主要产生于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中,大多含有重金属等有毒物质。科学研究发现,粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大。10.2012年2月,国务院发布的新修订的《环境空气质量标准》中,增加了PM2.5监测指标。依据下面两则材料,说明我国监测PM2.5的意义。(4分)【材料一】2010年9月,美国国家航空航

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