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《圆周角、切线的判定
圆周角、切线的判定一、学习目标二、教学重点和难点三、教学内容解析(一)知识梳理 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.2.圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.3.圆周角定理的推论: (1)同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等. (2)半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. (3)如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.4.定理分析 圆周角定理提示了在同一个圆中,同一条弧所对的圆周角与圆心角之间的数量关系.根据定理的推论(1),同弧或等弧所对的圆周角相等,说明了分析问题时可以借助于“圆弧”证明两个角相等(如图1,∠A和∠A′两个圆周角都对着同一条弧,它们相等).另一方面,可以将已知的圆周角(如图1中的∠A)沿圆周转移到圆中所需要的位置(如图1中的∠A′的位置). 图1 图2 利用圆周角定理推论(2),在解决有关圆的问题中,只要已知中给出直径条件,可自圆上任意一点分别连结直径的两个端点,从而构造直角(如图2所示),反过来,利用已知一个圆周角为直角,可以构造圆的直径. 推论(3)给出了直角三角形的一个判定方法.从圆的高度重新认识一些三角形的知识,这既是认识的深化,又是方法的更新.5.圆的切线 (1)当直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时的直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点.这里“有唯一公共点”是有一个且只有一个公共点. (2)按此定义判定直线和圆相切并不容易,可以据此分析得到“如果设⊙O的半径为r,圆心O到直线的距离为d,那么直线与⊙O相切”. (3)切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 如图, 定理的题设是:一条直线满足:(1)过半径OA的外端点A;(2)垂直于半径OA; 结论是:这条直线是圆的切线(直线切圆O于点A).6.切线的判定方法 (1)和圆只有一公共点的直线是圆的切线; (2)圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线; (3)经过半径的外端且与半径垂直的直线是圆的切线; 判定切线有三种方法,证题中常用后两种方法,且往往需要添加辅助线.7.添加辅助线的方法 (1)如果已知直线经过圆上一点,那么连结这点和圆心得到半径再证所作半径与这条直线垂直.即“连半径,证垂直”. (2)如果已知条件中不知直线与圆是否有公共点,那么过圆心作直线的垂线段,再证明垂线段的长等于半径,即“作垂直,证半径”.(二)例题分析1.如图所示,AB为⊙O的直径,动点P在⊙O的下半圆,定点Q在⊙O的上半圆,设∠POA=x°,∠PQB=y°,当P点在下半圆移动时,试求y与x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围. 解:(方法一)∵AB为⊙O的直径,∠AOP=x° ∴∠POB=. 又, , (). (方法二)如图所示,连结AQ, , 又∵AB是⊙O的直径, ∴∠AQB=90°, , (). 小结:在分析有关圆周角的问题时,往往通过同弧或等弧找到圆周角、圆心角之间的关系.当出现直径这个条件时,注意直径所对的圆周角是直角;如果没有直径所对的圆周角,这时往往需要添加辅助线,构造直径所对的圆周角. 想一想:若动点P与定点Q在⊙O上位于直径AB的同侧时,仍设∠POA=x°,∠PQB=y°,这时y与x之间又会有怎样的函数关系呢? 2.已知,如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=60°,AB=m,试求⊙O的直径. 解:(方法一)如图,作⊙O的直径AC′,连结C′B, 则∠AC′B=∠C=60°. ∵AC′是⊙O的直径, ∴∠ABC′=90° . 即⊙O的直径为. (方法二)如图所示,连接OA,作于D. 可以根据垂径定理,解出,从而得出直径为. 小结:构造直角三角形是常用的求线段长的方法.在圆中,可以构造垂径定理的基本图形,即由半径、半弦和弦心距构成的直角三角形;也可以构造
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