氯气 (2节时).doc

氯气 (2节时) 目的要求】: 1.通过演示实验使学生掌握氯气的性质,并从原子结构上认识 氯气的化学活性. ? 2.了解氯气的用途. ? 3.掌握实验室制取氯气的原理和方法. ? : 氯气的化学性质 ? : 观察实验---理解原理---比较归类---串成知识线条 ? : 第一课时做完所有实验，讲完氯气与水的反应,余下为第二节时。 ? : l 引入: 由氯原子的电子层结构引出氟、溴、碘、砹具有相似的电子层结构 ? 和化学性质,成为一个自然族,称为卤族. ? l 演示实验: 观察一瓶氯气,闻味,再到入水振荡. ? l 学生回答: 氯气的物理性质?? 色、味、态 ? 密度: 比空气大 ? 水溶性:可溶 熔、沸点:-101 C;-34.6 C ?? l 演示实验: 钠和铜分别在氯气中燃烧 ? l 学生回答: 实验现象 ? l 教师讲解: 反应原理 、装置、操作 ? 及有关拓展内容 ? l 演示实验: 1.氢气在氯气中安静燃烧和混合光照爆炸. ? 2.红磷在氯气中燃烧. ? ?? l 学生回答: 实验现象 ? ?? l 教师讲解: 反应原理及有关拓展内容 ? ? ? ? ?? l 教师讲解: 1.氯气与水反应的原理,分析氯元素化合价的变化; ? 2.次氯酸的强氧化性和用途. ? ?? l 演示实验: 次氯酸使色布褪色 ? ?? l 思考讨论: 1.氯水与液氯是否为同一物质?有何区别? ? 2.新制氯水与久置氯水在成分上有何区别? ? 3.实验中起漂白作用的是氯气还是次氯酸? ? ?? l 复习引入: 复习氯气与水反应的化学方程式,引入与碱的反应. ? ?? l 教师讲解: 1.氯气与碱反应的原理及拓展; 2.漂白粉的制取与应用等. ? ?? l 小结: 氯气的化学性质及性质活泼的原因. ? ?? l 学生自学: 氯气的用途 ? ?? l 教师讲解: 实验室制取氯气的药品,结合药品状态及反应条件,回忆实验室 ? 制取氧气和氢气的装置,启发思考选择装置,根据性质选择集气 ? 和尾气处理装置. ? ?? l 思考讨论: 1.反应物用稀盐酸代替浓盐酸行吗? ? 2.为何用分液漏斗而不用长颈漏斗? ? 3.一套完整的制取气体的装置应包括哪四大部分? ? 4.实验室制取的氯气中会含有少量HCl气体和H2O,为什么? 如何除去?应先除什么后除什么?为什么? ? ?? l 教师讲解: 氯气的工业制法 ? : 一.? 一.氯气的性质 ? 1.? 1.物理性质 色、味、态: 黄绿色有刺激性气味的气体 密度: 比空气大 水溶性:能溶于水 常压,-34.6 C 易液化: 氯气 ?? 液氯 ? ? ? ? 2.? 2.化学性质 ? ?? 与金属的反应 ? 点燃点燃 ?2Na + Cl2 === 2NaCl ? Cu + Cl2 === CuCl2 ? 点燃?? ? 推广： 2Al + 3Cl2 === 2AlCl3 ?? 点燃 nbsp;? 2Fe + 3Cl2 === 2FeCl3 ?? l CuCl2溶液的颜色随溶液浓度的不同而略有不同。 CuCl2溶液 ?? 浓溶液 ? 稀溶液 黄色?? 黄绿色?? 绿色?? 蓝色 ? ?? 与非金属的反应 点燃 ? ?H2 + Cl2 === 2HCl