北师版小学三年级语文大自然的语言1.pptVIP

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2017-01-18 发布于河南
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北师版小学三年级语文大自然的语言1.ppt

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北师版小学三年级语文大自然的语言1

1.什么是大自然的语言? 2.说明的主要内容是什么?是用什么表达方式来表达的? 品读第二段,揣摩语言 1.哪些词语体现出大自然以它独特的语言在提醒我们要干什么事了? 2.用了什么修辞方法? 有什么作用？ * 执教人张玉堂重点：学习本文优美的词语、描写性的语句和拟人手法的运用。 1.体会并学习本文运用优美、生动的语言把抽象、枯燥的事物变得形象、具体的写法；2.能够用简洁的语言概括本文的要点，从而明确什么是物候学以及相关的知识；3.激发学生对丰产的科学——物候学的兴趣，鼓励学生自己动手搞物候观测。难点：正确理解决定物候现象来临的四个因素。整体感知夏秋冬 “传语”“暗示”“唱歌”要我们“耕地、种谷、插禾”，这就是大自然的语言。拟人. 使文章形象生动、形象、有情趣。第一段到第三段的思路：大自然告诉我们季节据以安排农事物候、物候学有表及里的说明问题课文思路图：大自然告诉我们季节据以安排农事物候、物候学物候对于农业生产的重要意义决定物候现象来临的因素首先，纬度第二，经度第三，高下的差异此外，古今的差异研究物候学的重要意义