《古诗训练题.docVIP

九年级（上） ------P39 塞下曲六首其一五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰表明物候的两句诗是诗的一、二两联表现了边塞生活的特点。（1分）“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：（2分）???全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？（3分）??? 赏析有误的一项是?(??)? A．诗歌开头两句，抓住环境、气候的特点，描写边塞生活的艰难困苦，为下文作了铺垫，表现诗歌的主旨。? B．第五、六句运用对仗，选取了一天的军旅生活进行具体描写，反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。? C．皑皑的白雪，凛冽的寒风，幽怨的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。? D．这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。? 诗歌中“折柳”一词语意双关，请作具体分析。 答7、诗歌最后一联表达了将士们怎样的思想情感？ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。?羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 [注释]?凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。 杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。 这首诗写戍边士兵的情。 首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画，请描绘出来。 “春风不度玉门关”中“春风”有双关意义，既指，也暗指。 “羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情，请分析。“黄河远上白云间”一句中“上”在炼字上有和好处。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。? 1—2两句极富暗示性，你从中体验到什么，请分点写出。 答： 2、诗后两句写法独特，请作简要赏析。 答：  -------42 《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。图名为：春江鸭戏图 （春江水暖鸭先知：春天来到，寒冰消融，只要水温升高，群鸭好像最早感觉到了春天的信息，就急不可待地到江水中嬉戏游玩了。） 这首诗所描绘的的是???????（季节）的景色，从??????????????????之处可以看出。 惠崇的这幅画中所描绘的景物有：、、、、、。 “春江水暖鸭先知”富有哲理，试分析。 4、这首诗的写法“妙”在何处，请分析。 正是河豚欲上时 ------99 《诗经?关雎》关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。? 本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。可分为：???????、????????、???????三个部分。? 《诗经》常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：_______、_______。? 出于此诗的成语有：___________、___________、___________等。???????? 诗中思念情人使人历历在目的一个细节是：____________。通过反复写男子对爱情的执著追求且细心呵护的词：______、______、______、______。? 参照相关链接，简析《关雎》的意境美。? 答：_______________________________________________________________。 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（????） A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩相会，营造出一种幽静的气氛。 B．“参差荇菜，左右流之”两句反复运用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代诗歌的特色。 C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映主人公的深深思恋，十分生动形象。 D．“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”从这两句来看，这首诗很可能是婚礼上唱的赞歌。. 对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ）?? A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。?? B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。?? C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。?? D. “寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡