人教版八年级下册第二课第二框忠实履行义务（共30张PPT）.pptVIP

自主探究： 对于法律提倡和鼓励公民实施的行为， 我们应该怎样做？为什么？ 法律鼓励做的，我们积极去做。 小组探究： 启示： 1、公民应怎样忠实履行义务？3点 P18—21 2、为什么法律鼓励做的，我们积极去做？ 3点 P18—19 3、哪些行为是法律提倡和鼓励做的行为？ P19 4、在我国哪些行为是法律要求做的？P20 5、为什么法律禁止做的，我们坚决不做？ 2点 P21 6、我国法律禁止公民实施的行为有哪些？ P21 7、我国法律与社会主义道德的关系. P19 小张参军前是一个勤奋好学的好学生。复员后开办了食品加工厂，他守法经营、自觉纳税，每月给年迈的父母寄生活费。他的工厂招收了许多下岗职工，前不久被人们选为市人大代表。 (1)小张履行了哪些义务？ （2）小张又享有哪些权利？ （3）从中你受到哪些启示？ ①受教育的义务 　　　　　　②劳动的义务　　　　　　　　③依法服兵役的义务、 　　　④依法纳税的义务　　　　　　⑤ 赡养扶助父母的义务 ①受教育的权利 、 　　　　②劳动的权利、　　　　　　③选举和被选举的权利。 ——我们要正确行使权利,自觉履行义务,做一个具有高度法制观念的好公民 当你遇到下列情况时，你会怎么做？说明理由。 （1）早上上学时，在路上捡到100元钱。 （2）学习号召参加义务植树活动。 （3）急着赶到学校路遇红灯。 （4）“五一”劳动节到公园去玩，买票的人很多， 我又急着去和同学们相见。 * * * * * * 在日常生活中，我们应尽的义务有哪些？ 1、明确忠实履行应尽义务的要求。 2、能正确区分法律鼓励做的、要求做的、禁止做的行为 。 列举：我国法律提倡和鼓励公民 实施的行为 。 1、有益于社会的文明进步。 2、这是忠实履行义务的重要体现。 3、有利于弘扬社会主义道德，促进社会 主义精神文明建设。 思考：一个具有拾金不昧高尚道德的人，会不会为贪污、盗窃而走上犯罪道路？ ⑵我国法律和道德有什么联系？ ①我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充。 ②凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为； ③有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。 1、某村民王某生有两个儿子，其丈夫在老二出世后不久便过世了。王某在老大14岁、老二12岁时，将两个儿子丢在公公、婆婆身边，只身一人离家出走。40年后，王某又回到了家乡，此时王某已近80岁，丧失了劳动能力，生活困难，要求两个儿子给付赡养费。 2、在孟某3岁时，程某将孟某收为养女，并将 孟某抚养到24岁，后因两人之间的纠纷，程某解除了与孟某的收养关系。多年后，孤身一人的程某要求孟某尽赡养义务，并每月支付赡养费400元。 1、王某的两个儿子及孟某需要履行对老人的赡养义务吗？ 2、赡养老人，这是法律鼓励的、要求的、还是禁止的? 3 、对于法律要求的行为，我们应当怎么做？ 4、除了赡养老人外，法律要求公民实施的行为还有哪些？ 合作探究： *我国宪法规定：“子女对父母有赡养扶助的义务。”“子女不履行赡养义务时，无劳动能力或者生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。” 爱护公共财产 保守国家秘密 遵守公共秩序 遵守交通规则 维护祖国的安全、荣誉和利益 维护国家统一和全国各民族的团结 …… 毛甲、毛乙、张某三人在放学回家的路上，发现一只小熊猫，三人不顾一切地去追扑。他们用石头、木棍一顿乱打，把熊猫打昏了，并用藤条将熊猫捆起来往家里抬。由于捆绑不得法，致使小熊猫在半路上就死了。三人将熊猫抬回家交给父母，父母将熊猫皮剥掉，将肉煮着吃了。后被有关部门发现，受到法律的严厉制裁。 1、毛某等人及其父母受到法律的制裁是他们的初衷吗？ 2、他们为什么会触犯法律？ 3、毛某等人的行为是法律鼓励的、要求的、还是禁止的？我们从中得到什么启示？ 法律禁止做的，我们应该怎样做？为什么？ 为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为