韓海双课程设计.docVIP

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韓海双课程设计

中北大学 课 程 设 计 说 明 书 学生姓名: 韩海双 学 号: 0903014103 学 院: 材料科学与工程学院 专 业: 金属材料工程 题 目: CBF-型齿轮泵齿轮热处理生产工艺 过程设计 指导教师: 职称: 2013 年 1 月 18 日 中北大学 课程设计任务书 2012/2013 学年第 1 学期 学 院: 材 料 科 学 与 工 程 专 业: 金 属 材 料 工 程 学 生 姓 名: 韩海双 学 号: 0903014103 课程设计题目: CBF-型齿轮泵齿轮热处理生产工艺 过程设计 起 迄 日 期: 12年12 月 24日~ 13年 1 月 18 日 指 导 教 师: 曹氏瑞 系 主 任: 下达任务书日期: 12年 12月24 日 课 程 设 计 任 务 书 1.设计目的: 1)初步掌握典型零部件生产工艺过程; 2)掌握典型零件的选材、热处理原则和工艺制定原理; 3)理论联系实际,综合运用基础课及专业课程多方面的知识去认识和分析零部件热处理生产过程的实际问题,培养解决问题的能力。 2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等): 设计内容为: 前言(对课程设计的认识) 零件图分析(服役条件、失效形式、性能要求) 材料选择(初选数种符合性能要求的材料,在工艺性、经济性综合分析基础上确定所用材料) 制定加工路线(冷、热加工) 热处理工艺方法选择 制订热处理工艺制度(提供依据) 热处理设备选择 工装设计(夹具、辅具等) 检验设备及方法选择 热处理缺陷分析 小结 工艺卡片填写 设计要求: 熟悉使用热处理手册、合金钢手册 设计过程中应体现工艺的安全性、可靠性、先进性及经济性 4周内完成设计 设计说明书要求(注:见设计说明书模板) 3.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等〕: 课程设计说明书一份(内含工艺卡片) 4.主要参考文献: 1孙大涌. 热处理手册(第三版).北京:,. 金属热处理标准应用手册.北京:,. 钢铁材料及有色金属材料.北京:,5.设计成果形式及要求: 课程设计说明书一份(内含工艺卡片),满足设计要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求) 6.工作计划及进度: 2012年12月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日 1. 前言 金属热处理是机械制造中的重要工艺之一,与其他加工工艺相比,热处理一般不改变工件的形状和整体的化学成分,而是通过改变工件内部的显微组织,或改变工件表面的化学成分,赋予或改善工件的使用性能。其特点是改善工件的内在质量,而这一般不是肉眼所能看到的。为使金属工件具有所需要的力学性能、物理性能和化学性能,除合理选用材料和各种成形工艺外,热处理工艺往往是必不可少的。钢铁是机械工业中应用最广的材料,钢铁显微组织复杂,可以通过热处理予以控制,所以钢铁的热处理是金属热处理的主要内容。另外,铝、铜、镁、钛等及其合金也都可以通过热处理改变其力学、物理和化学性能,以获得不同的使用性能课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础. 这次设计,综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力,巩固与扩充了课程所学的内容,掌握设计的方法和步骤,掌握怎样分析零件的工艺性,确定工艺方案,同时各科相关的课程都有了全面的复习,独立思考的能力也有了提高。学以致用从中发现自己平

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