音樂教师试讲注意事项.docVIP

1请问教育局招考的高中音乐教师 试讲范围应该是什么啊 能否告诉我重点掌握哪几课啊 试讲在课型设计方面没有固定模式，不过应该着重的介绍几种风格的音乐，讲些音乐人的成长故事，比如周杰伦，肖邦，beyond好多好多，在交流方面最好能给学生布置一些比较有趣的作业，比如说去查一个自己喜欢的歌星的资料，然后在上课的时候起来发言，或者是你提供一些音乐材料，比如说卡农的钢琴曲啊，或者是天空之城，然后让学生去点评一下这首曲子的意义和技术含量，同时可以适当的拿出一定课时的时间让同学欣赏一些比较经典的音乐片段，或者是让同学自己组织一两个才艺表演，来展示一下自己，这样互动和教授都有了效果更好些，最后希望你试讲成功。高中音乐欣赏课教案周锐课 题：中国京剧音乐课 型：专题音乐欣赏年 级：高一年级教 具：录音机、录像机、彩电、投影机、录像带、打击乐器、钢琴课 时：一教时教学目标：1、通过著名京剧选段的欣赏，了解我国优秀戏曲文化的悠久传统秀文化的感情，懂得继承祖国悠久传统文化，弘扬民族文化的意义。2、了解京剧艺术的基本知识，如，角色、行当、唱腔等。以及一些代表人物。3、熟悉几段著名的有代表性的京剧唱段。4、通过学唱，使学生演唱出有一定的京剧韵味。教学内容：l、音乐知识：中国京剧的历史、行当、唱腔等代表人物。2、欣赏《包龙图打坐在开封府》(选自京剧《侧美案》选段)《联络员身负着千斤重担》(选自现代京剧《沙家浜》选段)。3、学唱现代京剧《甘洒热血写春秋》(选自现代京剧《智取威虎山》选段)及模仿动作表演。4、节奏训练：打击乐“锣鼓经”练习。5、小论文一篇(课外)。教学方法：以看、听、学、唱、做、感受相结合的师生共同活动的教学方法。教材分析：京剧是流行于全国各地的戏曲剧种之一，是我国重要的文化遗产，有着两千多年的历史，它继承了昆剧、皮黄、梆子诸声腔的精华，并加以集中而成。京剧的行当为生、旦、净、丑。京剧的唱腔主要分西皮、二黄两大类。目前已成为包含文学、音乐、舞蹈、美术等及人物扮演等多种因素的综合艺术形式。作品分析：《包龙图坐打在开封府》是选自中国京剧传统剧目《侧美案》秦香莲告状的故事(剧情略)是包拯审判陈世美时的一段西皮净角的成套唱段(裘盛戎演唱)，导板高亢有力的散打散唱，表现包公升堂审案的肃穆气氛和威摄力量以及刚直不阿不畏强暴的正义形象。西皮的曲调以七声音阶跳进旋法为主，每一句起拍都在弱拍，落拍多在强拍，拍色色彩明朗，多用于叙述描写。《联络员身负着千斤重担》选自现代京剧《沙家浜》阿庆嫂的唱段(剧情略)，这段二黄慢板唱段为表现她对隐蔽在芦苇荡中的)8名伤病员的关心和复杂情况的分析，是一段表达心理活动的自叙性唱段，表现了她为掩护芦荡养伤的战士们，与汉奸刁德一明争暗斗的焦虑心情。二黄的曲调以五声音阶段进旋法为主，每句的起、收拍均在强拍，委婉流畅，多用于叙事和表达人物的内心感情。 教学过程： 一、提示课题：(用看、听、初步接触京剧音乐，激发学生学习兴趣)请看录像《唱脸谱》 教师出示包公大胆谱点出著名传统剧目《铡美案（简说《铡美案》剧情）音乐响起《包龙图打坐在开封府》的第一、二句二、导入新课(用问、答、讲、看，了解京剧音乐，过渡列作品欣赏)1、 提问：这段音乐是是《铡美案》中的什么唱段?是谁演唱的? (师生共同活动、简单了解京剧表演艺术家裘盛戎) 2、 教师简单介绍京剧的历史、行当，唱腔等。使用不同脸谱：介绍著名京剧艺术家及传统剧目，介绍《包龙图打坐在开封府》唱段。三、聆听《包尤图打坐在开封府》与《联络员身负着干里重担的音乐，分析旋律特点。全面了解作品(用听、唱、感受及实践。培养音乐感受与表现能力，渗透思想教育) l、 聆听全曲。 2、 介绍讨沦西皮净角的成套唱腔特点及裘派的 3、 教师归纳：西皮净角唱腔是叙述描写性唱段，拍色色彩明朗，导板高亢有力，表现了包公不畏权势，维护正义的刚直性格。4、 模唱(让学生自己选一句表演)，学学包龙图。 5、 介绍二黄侵板阿庆嫂的唱段《联络员身负若千斤重担》并聆听全曲，一原板) 6、 介绍现代京剧《沙家浜》及二黄... 展开余下全文 慢板的特点。 7、 师生谈感受 西皮快板与二黄慢板的区别。传统剧目与现代京剧在原有基础上的创造与发展。女生学唱二黄慢板阿庆嫂唱段第一二句。 8、 教师小结：二黄慢板的特点委婉流畅，多用于叙事和表达人物内心感情，这里正表现了阿庆嫂为掩护18位伤病员与汉奸明争暗斗的焦急心情从这两段的唱段中看到我国优秀戏曲文化的悠久传统，而且为此而感到自豪，我们要继承和发扬祖国悠久的传统文化，从中更加热爱我的祖国及祖国的优秀文化。四、练习：1、 学生自由选唱京剧唱段2、 节奏练习串子(乐谱略)乐器：鼓、小锣