《大班主题活动计划.doc

快乐开心车主题计划 时间：2013 年 2 月 项 目 内 容 主题说明 “快乐开心车”以“快乐”为主题脉络，通过丰富多样的活动，引领幼儿的学习。本主题借助情绪温度计的方式，让幼儿了解自己的情绪，认识及分析自己与他人的情绪、情感，寻求消极情绪转化为积极情绪的方法：通过欣赏和学习文学作品，感知拜年、观花灯、看皮影戏的快乐，探索统计“快乐是什么”，通过演奏打击乐《喜洋洋》、《小看戏》，体验表演的快乐；开展折纸、剪纸以及绘画等活动，体验成功的快乐；开展科学探索活动，让幼儿从中发现乐趣。 主题目标 1、通过朗诵和表演拜年、数花灯儿歌，感知儿歌的韵律和结构，体验拜年和看花灯快乐的情绪，并用语言表达自己对亲人、对同伴的爱。 2、初步感知部分与整体的关系，能根据三幅图列出算式，会用语言表述自己操作的想法。 3、能协调一致的演奏乐器，学习人物仰视画，感知皮影戏特殊的风格。 环境创设 1、布置“过新年”喜气洋洋、红红火火的热闹情景，画面上布置了农舍，上面有红红的灯笼、红红的春联、红红的年画、红红的鞭炮。 2、创设“我喜欢的花灯”，将收集到的各种灯及有关灯的资料展示在活动室。 3、布置“快乐是什么”问卷调查表，展示幼儿调查统计的内容，鼓励幼儿在日常生活中，交流自己探索发现的“快乐”，围绕“快乐”进行阅读交流活动，进一步理解“快乐”的含义。 家园共育 1、带领幼儿参观灯展，帮助幼儿收集各种灯或利用废旧材料制作花灯，感知丰富多样的彩灯。 2、配合数学活动内容，家长可利用家中的小实物，和幼儿一起玩“猜数”等游戏，帮助幼儿复习6的组成或5的加减；利用自然物（火柴棒、回形针等）让幼儿练习6以内各数的加减法。 3、家长和幼儿一起交流各自的收集，引导幼儿做一件事情要持之以恒。 4、带领幼儿一起制作风筝和纸船，并带领幼儿玩一玩。 教学 活动 安排 第一周：（2、20——2、22） 活动1语言：拜年 活动2语言：数花灯 活动3数学：快乐火车 活动 4美术：我喜欢的花灯 活动5音乐：森林音乐家 活动6科学：各种各样的灯 区域游戏： 展示区：我喜欢的花灯 语言区：爷爷一定有办法 美工区：窗花 数学区：复习6以内的组成 科学区：各种各样的灯 表演区：杀鸡宰鸭 角色游戏：娃娃家：重点观察幼儿与所扮角色是否有相匹配的行为、动作、语言，并在评价时给予积极地鼓励肯定。 区域游戏： 展示区：钢琴变变变 语言区：魔术喇叭 美工区：窗花 数学区：根据三幅图列出算式 科学区：探索各种会发光的东西 表演区：小看戏 角色游戏：理发店：观察工作人员工作流程和使用工具情况。医院：能用协商的方法合理分配角色，基本反映医生和病人的关系和行为。 区域游戏： 展示区：送给妈妈的惊喜 语言区：快乐是什么 美工区：滑稽小人 数学区：学习7、8的组成 科学区：各种各样的乐器 角色游戏：银行：通过竞聘、推荐等形式让数学好的幼儿先担任职员，重点关注幼儿的规则意识及游戏中细心、耐心、排队等待等行为。 第二周（2、25——3、1） 活动1语言：魔术喇叭 活动2语言：49只风筝和49只纸船 活动3数学：挂花灯 活动4数学：快乐的生日 活动5音乐：小看戏(1) 活动6音乐：小看戏(2) 活动7安全：健康日 活动8科学：会发光的物体 活动9社会：年画和春联 活动10美术：钢琴变变变 第三周（3、4——3、8） 活动1语言：快乐是什么 活动2语言：我喜欢收集 活动3数学：会变的苹果 活动4数学：开心的鸭子和松鼠 活动5音乐：喜洋洋（1） 活动6音乐：喜洋洋（2） 活动7体育：我和垫子做游戏 活动8科学：有趣的皮影戏 活动9社会：送给妈妈的惊喜 活动10美术：滑稽小人 城市交响曲主题计划 时间：2013 年 3月 项 目 内 容 主题说明 孩子们每天都能深切感受到家乡的变化，为了让孩子们对我们居住的城市有进一步的了解，能更深切地感受我们城市的繁荣，设置了《城市交响曲》这一主题。在这个主题中，我们为幼儿创设了接触现代城市和生活的平台。引导孩子感知认识、了解城市；引导孩子进一步欣赏不同风格的建筑和桥梁、探索各种现代化通讯工具、探讨城市里五彩缤纷的广告等，扩展孩子对城市的认识，表达自己对家乡的热爱，初步树立爱护环境的意识。 主题目标 1、初步了解我们城市的主要设施：交通、购物、游玩及建筑等，萌发热爱我们城市的情感。? 2、认识各种各样的桥及现代通讯工具，知道它们能给人们的生活带来方便，并愿意与同伴交流讲述。? 3、认识马路上的各种交通标志，知道这些标志所表示的含义。懂得遵守交通规则，知道珍惜生命，热爱生命。? 4、感知各种各样的广告，知道