- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(2004年北京理工大学工业设计考研真题总结
2004年北京理工大学工业设计考研真题总结
各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业,今天和大家分享一下这个专业的笔记,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
2004年考研真题
设计创意:
以正方体为基础设计一个随身携带的有用产品。
要求:1、所设计的产品要有正方体的特征。(20分)
2、正方形体大小尺寸自定
3、设计草图三个(90分)
4、最终确定的最佳方案一个并用图文补充说明,完成此设计方案。(40分)
设计理论
结合设计创意所考内容从人因关系角度论述形态与结构的关系(150分)
工程设计
年份 设计创作 考题分析 设计理论 考题分析 2004 以正方体为基础设计一个随身携带的有用产品。
体形变化 结合设计创意所考内容从人因关系角度论述形态与结构的关系 形态、结构同功能的基本关系
功能论
考试科目:设计理论,设计创作
参考书目:
《世界现代设计史》王受之;
《工业设计史》何人可;
《工业设计概论》许喜华;
《工业设计思想基础》李乐山;
《人因工程基础与设计》孙远波;
《设计材料及加工工艺》江湘芸;
《设计心理学》诺曼
《情感化设计》诺曼
《交互设计》资料了解。
2.设计的构思阶段的表现形式:
A.草图--理念性草图(大量),样式草图(10张左右),坚定草图(三视略图,效果图,2~5张)
B.草模(粗模)--制作材料有,粘土,油泥,纸材,石膏,发泡塑料
3.设计的定案阶段:
A.评估与选择
B.表现图与模型--设计表现图分设计预想图(设计效果图)和设计制图(特点:精确性,通用性,永久性,复制性)
设计预想图的分类--外观表现图,爆炸分解图,剖面表现图
设计制图的分类--模型工程图(分外观尺寸图,零件详图,组合图),制造工程图
模型的分类--外观模型,透明模型,剖面模型,测试模型,精确模型
4.设计的审核阶段--试产,批量生产
5.设计的管理阶段
设计实例:
1.尼德勒(Nadler)的设计策略
1)功能的确立
2)理想系统的建立
3)情报收集
4)提出不同的方案
5)从多种方案中选出一个解
6)把选定的方案具体化
7)回顾该系统,进一步研究各细节
8)检验该系统,进行模拟试验
9)组装该系统
10)对生产出来的系统进行性能测试
2.吉冈道隆的设计程序方案
1)提出问题
2)设定目标
3)解决方案
4)方案合成
5)理想构图
6)计划说明
7)设计条件
8)构思草图
9)构造略图
10)初步外形
11)构造详图
12)外形尺寸
13)部件尺寸
14)色彩设计
15)效果图
16)制造模型
一.设计的商品化特征:
1.设计与市场--市场制约着设计,设计也创造着市场
设计呈现的不同状态和发展目标--式样设计,形式设计,概念设计
2.市场竞争的发展趋向
二战后,市场经济迅猛发展--
50年代,数量竞争(技术竞争)--
60年代,质量竞争(管理竞争)--
70年代,经营竞争(战略竞争)--
80年代,粗放型转集约经营--
90年代,文化竞争(设计竞争)
3.消费观念和消费需求的变化
影响消费者的因素
A.文化因素--宏观文化,微观文化(亚文化),社会阶层,社会地位
B.社会因素--相关团体,家庭,角色和社会地位
C.个人因素--年龄及生命周期,职业,经济环境,生活方式,人格特质与自我观念
D.心理因素--动机,认知,经验,信念与态度
动机的分类--求实动机,求新动机,求美动机,偏好动机,更新动机.交往动机.仿效动机,信任动机
认知产生差异的原因:1.选择性展露2.选择性扭曲3.选择性记忆
才思教育网址:
1
文档评论(0)