(2004年南昌市中考语文试题.docVIP

2004年南昌市中考语文试题? ?语文试卷? ?说明：1.答卷前将密封线内的项目填写清楚，并在卷首右方框内填写自己的座位号。? ?2.本试卷共有六个大题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。? ?一、 卷面书写（4分）? ?全卷书写规范、美观得4分；书写整洁、清楚得2—3分；书写尚整洁得1分；乱涂乱画的、用涂改液的，不给卷面分。? ?二、 文言文（第1～14题，共26分）? ?(一) 默写(第1-9题，每空1分,共13分)? ?1.子曰：“敏而好学_____________________，是以谓之‘文’也”? ?2__________________________，天涯若比邻。? ?3.山随平野尽，_______________________。月下飞夭镜，_____________________。? ?4.风烟俱净，______________________ 。? ?5.感时花溅泪，________________________ 。? ?6._______________________，西北望，射天狼。? ?7.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是________________ ，__________________________ 。? ?8.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：“_____________________ ，_____________________________”。? ?9.当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_____________________ ，_____________________________”。? ?(二)阅读《上枢密韩太尉》(片断)，完成第10一14题。(13分)? ?太尉执事:辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟于曰:“我善养吾浩然之气。”今观共文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故共文疏荡，颇有奇气。此二子者，也尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎共文，而不自知也。? ?生十有九年矣。其居家所与游者，不过其郊里乡党之人。所见不过数万里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮现，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮与仓廪府库城池苑囿之富且大也而后知天下巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周会、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。? ?10.用;!给下面句子断句。{2分)? ?仰观夭子宫胡之壮与仓京府库城池苑面之富且大也面后知天下之巨丽? ?11.解释文中加点词的惫思。{3分)? ?(1)致:(2)称:(3)恃:? ?12.句子翻译。(4分)? ?(1)岂尝执笔学为如此之文哉?? ?? ?(2)而后知天下之文章聚乎此也。? ?? ?13．联系本文及所学过的课文，写出与文中“燕、赵问豪俊”相关的句子。(2分)? ?(!)? ?(2)? ?14.作者用孟子和司马迁的事例论证了什么观点?(2分)? ?? ?三、 现代文阅读（一），完成第15～20题。（15分）? ?心中的芦苇? ?张弛? ?在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。? ?芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无柬；在纤桥旁_____A______(摇撼 摇动 摇曳)，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。? ?这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇问挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。? ?倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。? ?易水之滨，悲凉的旋律