《拉丁美洲音乐教案.docVIP

拉丁美洲民间音乐 一、教材分析： 本课选自湘版高中音乐鉴赏教材第三单元“音乐与民族”第三部分中的“拉丁美洲民间音乐”，拉丁美洲音乐与亚洲民间音乐一样，都是世界音乐文化的重要组成部分。因此，本节的学习内容依然是要引导学生尊重多元文化，这部分内容对于学生感受了解拉丁美洲歌舞音乐文化和民族风情有着重要的意义。 二、教学目标?：?????? ?1、（知识目标）初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞等音乐的基本特征。（知识与技能） 2、（ 能力目标）通过欣赏一些有代表性的拉丁美洲民间音乐，引导学生感受、体验拉丁美洲民间音乐的风格特征。（过程与方法） 3、（情感目标）了解拉丁美洲民间音乐相融合的的特点以及多姿多彩的音乐风格。使学生树立平等的多元文化价值观，共享不同民族的民间音乐文化。（情感态度与价值观） 三、课时： 1课时 、让学生感受到音乐作品中音乐要素的特点　　 播放拉丁舞蹈，这种舞蹈起源于什么地方选择亚洲、欧洲、拉丁美洲:拉丁舞以其节奏鲜明，个性奔放的风格征服了全世界，它是拉丁美洲的艺术奇葩，但拉美土地上除了这动感十足的舞蹈外，更有许多风格独特的音乐作品今天我们就要一起来领略拉美音乐的独特、魅力。二、 讲授新课 （引出课题：拉丁美洲音乐?） （一）、拉丁美洲介绍要想真正理解拉美音乐，首先要了解拉丁美洲，拉丁美洲是一个什么样地方呢，课前我己经把这个任务交给同学了，把准备好的材料下面我们请每组的代表就课前准备的资料到台前与同学交流。在哥伦布发现新大陆的1492年以前，印第安人是美洲原住居民，因此，印第安音乐文化成为当时美洲音乐文化的主流；15世纪末，随着西班牙、葡萄牙等欧洲殖民着的入侵，欧洲的音乐文化逐渐融入；I6世纪初，非洲的黑人被作为农奴大量输入美洲，又带来了他们的传统音乐。因此，当代拉美音乐形式多样、种类繁多，但又有其独特的特点。音乐作品欣赏　《美丽的小天使》 、回答优美抒情，使用西班牙语演唱。、一起哼唱旋律，这首歌的节奏特点使音乐更具特色、更加富有动感)、再听 ，跟音乐哼唱，并总结演唱者的演唱特点歌手的演唱不是严格的按照乐谱来演唱，有些随意，歌唱的状态很放松。沿用欧洲音乐体系，但节奏独特富有动感，音乐略带有淡淡的愁绪，体现了欧洲音乐与当地民间音乐风格融合。完成填空题，完成对这首歌曲风格特点的总结。　　受欧洲音乐文化的影响，采用 (七声)调式，歌词用 (西班牙语）除此之外这首歌曲还有其独特的特点;如节奏(独特、有动感)，歌唱(随意、放松)，体现出了(欧洲)音乐文化与(美洲)民间音乐文化的融合。 2 、作品欣赏，大家来感受哥伦比亚音乐风格。 E拉美人能歌善舞，歌舞音乐是拉丁美洲民间音乐的灵魂。他们的舞蹈个性鲜明并且种类繁多,除源于欧洲的圆舞曲（华尔兹）之外现在世界上主要流行的舞蹈大部分产生于这一地区下面阿根廷著名的探戈舞曲《》。《小伙伴》是阿根廷最著名的探戈舞曲，典型节奏的使用让音乐在平稳中带有些紧张的情绪，表现了一种矛盾的心情。音乐借鉴了非洲音乐的节奏特点，同时又有欧洲音乐的优雅风格，是几种音乐风格融合的结果? 3、板书〈小伙伴〉乐曲的典型节奏。? 4、同学们和我一起拍手打节奏。? 3 2 7 ＃5| 0 3 4 3 ＃2 3 | 3 3 1 6 | 0 3 4 3 ＃2 3  2/4 x x x x ︱ox x x x x ︱x x x x ︱o x x x x x︱? 6、谁会跳拉丁舞的给大家表演一下，谁再给我们讲述一下你对探戈舞的感受。 探戈的介绍：?探戈（Tango），源于非洲，但流行于阿根廷。它是阿根廷的一种城市舞蹈，是一种集音乐、歌唱和舞蹈于一体的综合艺术.作为阿根廷音乐的代表广为流传。（探戈舞蹈特点：运步的方向象蟹行、脚法似猫步，行步刚健顿挫，流动中伴以短暂的停顿（因此被称为“瞬间停顿的舞蹈”），探戈的音乐特点：音乐以2/4拍为主，切分节奏突出且样式多样。旋律徐缓、深沉，节奏强烈，既有平稳的情调，又有紧张、激越的情绪。 接下来播放一段探戈视频欣赏，大家感受一下探戈舞的风格特点。 同学们随音乐用课前准备好的矿泉水瓶模仿乐曲典型节奏。 ?× × ××|××× ××|× ×| × × ×| F?1、拉丁舞的种类包括（探戈、桑巴、伦巴、恰恰）； 分别观看这几种舞蹈的视频； 分组讨论谈谈这几种舞蹈的音乐、动作特点。 4、分别介绍这几种舞蹈：（1）、桑巴（桑巴（Samba）源于巴西，它是以黑人所具有的美洲节奏为基础，大量地溶进欧洲旋律而产生的舞蹈音乐形式。其特征是2/4拍或4/4拍，音符短促地滚动节奏。传统桑巴可分为农村桑巴和城市桑巴两种。农村桑巴比城市桑巴切分性强，城市桑