班级象棋比赛策划书3篇.doc

班级象棋比赛策划书3篇 活动背景： 随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。 活动主题： 纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操 活动目的： 锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。大学生期末班级象棋大赛策划书大学生期末班级象棋大赛策划书。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。 活动时间： 20XX年11月24日周日下午13：00——17：00 活动地点： 19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边 活动组织者： 第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超 活动对象： 83班全体同学 活动流程： 提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。 由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。 人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。 所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。 为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。 由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。 比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。 比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。 由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。 活动预算： 荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。 3班级象棋比赛策划书 活动名称：**中国象棋。 活动对象：**班 活动目的：为进一步丰富**生活，继承中华民族优良文化遗产，正确引导**思想政治文化，提高**文化修养和道德素质，增进友谊建设和-谐**。 活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解 活动规则：1.预赛部分:a.预赛过程由组委会会同各班**共同举行，参赛选手为**;b.各选手以**为单位进行计算，每个**可推选3名以下选手参赛，另推1-2名为活动裁判;c.比赛实行选手积分制，胜一局积3分，平局积1分，输局不得分;d..参赛选手比赛时由抽签决定，抽签以**单位进行划分;d.各班可根据实际情况，确定评奖范围，并抱组委会批准;e.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;f.为保证比赛公平，组委会设裁判委员会，由三名委员组成，可对比赛进行监督和仲裁;g.每局设裁判1人，裁判由抽签临时决定;h.竞赛时要严格遵守比赛规则，落棋无悔。 2.决赛部分：a.决赛由组委会具体负责，裁委会全程监督;b.决赛选手为12人分两次进行，各选手抽签决定对手，淘汰6人，其他6人进入终决赛;c.决赛设一等奖一名，二等奖两名，优秀奖若干名。 .活动流程：*月1*号----*月*号各班进行预赛，具体时间可有各班确定;*月*号—*号进行决赛。 .活动经费预算：奖品：奖状10*1=10，象棋6*5=30，奖品25元，海报2*2.5=5，其他费用30元，合计100元。 .可行性分析：经过调查同学们对此反映教好，目前正值迎评阶段，提高学生文化素质的同时，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。 .活动组织：活动由法学院法学院团总支主办，法学院学生会具体承办，学生会设立组委会和裁委会，组委会和裁委会根据各自职权分别运行。 .活动时间：*月13日------*月*日。活动名称：**中国象棋。 活动对象：** 活动目的：为进一步丰富**生活，继承中华民族优良文化遗产，正确引导**思想政治文化，提高**文化修养和道德素质，增进友谊建设和